数学整体性教学设计

　　数学整体性教学设计。本书源于一线特级教师近十年的实践研究.全书分三大部分：一是基于教学现状提出问题，并介绍整体性教学核心理念；二是系统理解初中数学各领域知识的结构关系及基于整体思想的教材处理建议；三是基于实践提炼出整体性教学有效策略：“学·用”结构和“整体-部分-整体”教学策略，并通过大量案例，让教师学会整体性地教，让学生从“学会”到“会学”，实现学科育人价值。该书共分3章，第一章数学整体性教学概说，第二章数学整体性教学设计的策略及实施，第三章初中数学知识结构分析及教学建议。

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