日汉存在型时体问题对比研究：以シテイル为研究基盘

　　本书主要围绕日语及汉语（普通话及粤方言）的存在型时体问题，以“シテイル”为研究基盘，在分析语料的基础上，按照进行体与反复体、结果体与达成体的研究顺序，对各时体范畴的时体标记、分布位置、与动词的连用情况、使用特征等进行考察与分析，总结日语与汉语（普通话及粤方言）之间的差异，并对日语及汉语（普通话及粤方言）存在动词的语法化问题进行对比研究，指出不同语言中存在动词的语法化有着程度上的差异。

　　吴婷，北京外国语大学佛山研究生院讲师，日本关西外国语大学语言文化博士，2014~2020年赴日从事汉语传播工作，研究方向为汉日语言文化对比、汉语国际教育。

第一节　研究目的与背景001
第二节　先行研究及课题002
一　时体002
二　存在型时体012
三　先行研究的研究课题017
第三节　本书的构成019
第二章　理论框架及研究方法023
第一节　本书的理论框架：时体系统与动词分类025
一　时体系统025
二　动词分类028
第二节　研究方法034
一　本书所采用的研究方法034
二　本书所使用的研究语料035
第三章　日语及汉语的进行体037
第一节　进行体的分类：事态进行体与期间进行体037
第二节　日语及汉语的进行体040
一　时体标记及分布位置040
二　与动词的连用情况048
第三节　进行体问题的相关讨论081
一　事态性及期间性081
二　汉语普通话的进行体标记084
三　汉语粤方言的进行体标记090
四　日语、汉语普通话、粤方言中进行体标记的事态性与期间性092
第四节　“主体动作非过程性动词”的相关表达：“进行体”抑或“反复体”094
第四章　日语及汉语的反复体096
第一节　反复体的特征及分类096
一　反复体的特征096
二　反复体的分类099
第二节　日语及汉语的反复体101
一　时体标记及分布位置101
二　与动词的连用情况111
三　与词汇手段的结合程度126
四　反复体的类型130
第三节　反复体问题的相关讨论132
一　反复体与持续性各阶段的内在关联133
二　反复体与进行体的关联135
第五章　日语及汉语的结果体138
第一节　结果体的特征138
第二节　日语及汉语的结果体141
一　时体标记及分布位置141
二　与动词的连用情况144
第三节　结果体问题的相关讨论157
一　结果体的范围157
二　对于变化的观察视角159
三　从观察视角差异看变化动词的分类：“R型动词”与“非R型动词”163
第六章　日语及汉语的达成体169
第一节　达成体的特征及分类169
一　达成体的特征169
二　基于效力差异的两种达成体类别172
第二节　日语及汉语的达成体179
一　时体标记及分布位置179
二　与动词的连用情况182
第三节　达成体问题的相关讨论196
一　达成体与动作／事件的界限点196
二　从“R型动词”与“非R型动词”看日语及汉语的达成体197
三　达成体与结果体197
第七章　日语及汉语中的存在动词语法化问题199
第一节　语法化199
第二节　语法化路径201
一　日语存在动词的语法化路径201
二　普通话存在动词语法化路径213
三　粤方言存在动词语法化路径219
四　不同的语法化路径223
第三节　语法化的不同阶段224
第四节　日语及汉语存在型时体标记的语法化程度差227
第八章　结语231
第一节　总结231
第二节　后续研究课题234
一　对“シテイル”相关时体问题的深入探讨234
二　对汉语普通话与方言时体问题的深入研究235
三　面向日本汉语学习者的汉语时体教育问题235
第三节　写在最后241
参考文献242
语料来源257