基于学科融合的初中数学项目学习设计

　　本书的内容主要是从数学的角度观察与分析、思考与表达、解决与阐释社会生活，以及在科学技术中遇到的现实问题，符合初中阶段综合与实践领域的要求.从提出问题、分析问题、解决问题、评价的角度体现了项目学习的实施流程和原则，为初中数学项目学习指明了大方向，具有科学性、实用性等特点.本书可作为初中数学教师教学参考用书，也可作为高等师范院校的全日制本科生、研究生、教育硕士使用的项目学习教材或参考书，也适用于教研员、中小学数学爱好者参考使用.

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第一章 数学与艺体类融合
第1节 蒙娜丽莎美的秘密————黄金分割
第2节 我为全运“绘”精彩 
第3节 名画中的数学
第4节 数学与音乐∶吸管会奏乐吗
第5节 体质健康测试中的数据分析
第6节 投掷实心球中的二次函数 
第7节 怎样运动更加健康有效 
第8节 耐力跑∶我的专属训练方案
第10节 数据处理之心动的信号
第11节 心率与能量消耗
第二章 数学与生活类融合
第1节 如何设计遮阳棚
第2节 校园农场的面积计算
第3节 风筝是怎么飞起来的
第4节 高空抛物问题中的函数
第5节 三角函数应用∶河道的测量
第6节 相似三角形应用∶金字塔的高度
第7节 数据巧分析，争当优秀决策者
第8节 我为图象来“发声”
第9节 用函数解密地心引力
第10节 钢铁侠的纳米战衣
第三章 数学与科学类融合
第1节 从平面镜成像谈图形的轴对称
第2节 量身定制的全身镜
第3节 函数在杠杆原理中的应用
第4节 光路问题中的平行线
第5节 科学现象中的反比例函数
第6节 欧姆定律中的函数
第7节 从函数观点看斜坡上的小钢球 
第8节 航空中的数学
第9节 融化和升华中的一次函数 
第10节 “伏安法”中的平均数
第11节 探索纳米材料的奇异特性
第12节 谁的小车跑得远