问题引领，整体建构教学模式下的高中数学教学设计

　　本书共分为五章：第一章单元整体教学，主要说明了什么是单元整体教学、单元整体教学实施的背景和意义；第二章单元整体教学思想下的“问题引领、整体建构”教学模式，主要介绍了“问题引领、整体建构”教学模式的具体内容；第三章“问题引领、整体建构”教学模式下的问题设计，阐述了问题设计的原则，通过具体的案例说明在新授课和复习课中如何进行问题设计；第四章“问题引领、整体建构”教学模式下的整体建构，介绍了整体建构的含义，通过具体的案例说明在新授课和复习课中如何进行整体建构。

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