中国文化自信的精神形态研究：语义、价值和实践的逻辑

　　书稿主要分为四个部分：第一部分沿着文化理解-文化认同-文化自觉-文化自信的思维逻辑，从不同的文化传统镜像出发，对“文化自信”作语义-精神形态的阐释；第二部分沿着“自信是自卑和自负之间的中道”“文化自信是文化自卑和文化自信之间的中道”的思维理路，对“文化自信”价值-精神形态的诠解，阐发文化自卑和文化自负的深层次诱因，阐明克服或者走出文化自卑和文化自负进而走向文化自信的逻辑迭演；第三、第四部分沿着历史和现实相统一的原则，自然区分为“中国文化自信的历史精神形态”和“中国文化自信的现实精神形态”两个部分，史实结合，以唯物史观为基础，对我国特别是近代以来文化自信作简要的历史回溯，从中国特色社会主义文化的三个重要组成部分或三大来源视角出发，构设新时代重铸中国特色社会主义文化自信的现实进路。

　　陈绪新，东南大学伦理学专业研究生、哲学博士，中国人民大学访问学者，江南大学马克思主义学院教授，江苏省中国特色社会主义理论体系研究基地、江苏党风廉政建设研究基地特聘研究员，无锡市“社会事业领军人才”（530工程），中国伦理学会理事，江苏省哲学学会理事，江苏省政治学会理事。主要从事伦理学或道德哲学、东西方文化传统及其伦理精神比照研究。主持包括国家社科基金（重点项目2项、一般项目1项）、教育部哲学社会科学研究重大攻关项目子课题、教育部人文社会科学规划基金等课题20余项。在《马克思主义研究》等刊物发表论文近百篇，出版学术专著4部，合著（编）5部。荣获安徽省部级哲学社会科学优秀成果二等奖、省级教学成果三等奖、江苏省高校哲学社会科学成果二等奖、社科应用精品成果二等奖等教学科研成果奖10余项；入选教育部《高校社科文库》1部、教育部《高校思想政治工作研究文库》1部、中国伦理学会和光明日报《博览群书》“年度十本好书”1部。荣获江南大学至善教学奖、江南大学“我最喜爱的老师”、江南大学优秀教育工作者、无锡市优秀教育工作者等荣誉称号。

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