如何陪孩子读绘本

　　这是一本更适合中国家长陪孩子读绘本的阅读指南。作者拥有绘本畅*书作家、语文*师、“牛娃”妈妈三重身份，通过总结十年养育、陪伴女儿的实践经验，为年轻父母们传授如何通过科学有效的方法让孩子爱上阅读，以及通过阅读绘本打开孩子的顿悟之门，培养孩子优秀的行为习惯，进一步锻炼想象力和创造力。读完这本书，你和孩子的绘本阅读时光将变得更加充实美妙。

　　梁英，畅*绘本作家，儿童文学作家，曾获冰心儿童文学新作奖，中国作家协会会员，小学语文名师、“牛娃”妈妈。在《婴儿画报》《娃娃画报》《好儿童画报》《幼儿故事大王》等杂志发表童话百余篇。已出版《一家人》《一只的故事》《亮闪闪的微笑》《我也想要一个阿嚏》等绘本和童话集。其中，《一家人》已畅销10余万册，与《一只的故事》版权共同输出国外。

目　录
 
 
第一章　绘本阅读的无限可能／001
第一节　让孩子与书结缘 ／003
第二节　发现绘本中的秘密 ／007
第三节　播下想象的种子 ／020
第四节　感受语言韵律之美 ／030
第五节　开启孩子的顿悟之门 ／033
 
第二章　诗是孩子自由的歌唱／037
第一节　最初的温暖与美好 ／039
第二节　儿童诗的五张面孔 ／047
第三节　孩子读诗别有意境 ／057
 
第三章　英语绘本阅读启蒙早知道／061
第一节　语言学习的关键期 ／063
第二节　英语学习班那些事 ／065
第三节　英语分级阅读好处多 ／068
 
第四章　读出一片天地／073
第一节　有父母味道的阅读 ／075
第二节　阅读绘本的六大奇效 ／078
第三节　科学阅读绘本指南 ／090
 
第五章　从绘本里找创作灵感／119
第一节　大自然是酝酿灵感的温床 ／121
第二节　利用玩具进行创作 ／132
第三节　处处有故事，万物皆灵感 ／138
第四节　睡前是孩子创作的大好时机 ／147
 
第六章　从绘本里找创作方法／149
第一节　模仿是孩子创作的开始 ／151
第二节　从句子模仿进阶到自创故事 ／158
第三节　有温度的故事是自己创造的 ／162
第四节　故事延展的几种方式 ／176
第五节　孩子的想法让故事更精彩 ／185
 
第七章　激发孩子的创造力／199
第一节　激励孩子进行多种创造活动 ／201
第二节　记录是孩子创作的助推剂 ／206
第三节　发表是孩子创作的有效动力 ／218
 
第八章　给孩子插上飞翔的翅膀／223
第一节　绘本阅读培养孩子的责任心 ／225
第二节　绘本阅读培养孩子的自学能力 ／228
第三节　绘本阅读让孩子更独立自主 ／231
第四节　绘本阅读让孩子有思想爱表达 ／233
 
后　记／237