做最好的自己

　　这是一本哲理散文集。全书分为“从何知道”“人是什么”“为什么活”“活得怎样”“怎么去活”五个专辑，文章各自独立，又互相关联，成为一个整体系统，勾勒出作者近20年来对宇宙人生的多方位思考，实有通天尽人之怀。有时有感而发，有时探源索微，有时因事说理，时有灼见与实感。或析认识源起，或论价值理想，或写人情世态，或陈生存之道。本书将文史哲熔于一炉，沟通通俗与专业，文字鲜活而典雅，深刻犀利又笔带情感，既有文学的兴味，又有历史的视角和哲学的深邃，贯穿其间的是对真善美的追求、对宇宙人生的*终目的的追问和对做*好的自己的向往。

　　章桂周，1978年生，安徽舒城人。中学高级教师，主要研究方向为中学语文教育、语言文学等。2000年毕业于安徽师范大学中文系，师从美学家汪裕雄先生。曾在《上海教育科研》《教学与管理》《教学月刊》《语文月刊》《语文学习》 《语文教学与研究》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《学语文》等核心期刊发表论文近七十篇，其中4篇被人大复印资料全文转载，十多篇被索引。主持或参与两项省级课题，并顺利结题。参编《中学生文学作品阅读训练》《高中新材料作文》《新编同步作业》《魅力情思》《中华传统文化经典导读》《印象舒城》等教辅著作、地方教材十余种。

自序
辑：从何知道——我今停杯一问之从何知道认知的发生现象的还原辩证的辩证学术的分科条件反射与直觉主义我是一元论者理式与时间永恒真理的胜利见多不怪道可道，非常道社会文化与个体认识存在与思想思想还原词语的游戏
第二辑：人是什么——人生自是有情痴物质缘起生命冲动人之第三性本能的置换意义的取得社会心理结构人的定位生命的成长生命的两种形式达于至人道通为一从“文学不死”说起审美与认识及道德的关系发微
第三辑：为什么活——众里寻他千百度向上帝祈祷终目的生命的驱动因为信仰一生何求生命诚可贵背负宿命的人相亲相爱真善美与假丑恶
第四辑：活得怎样——人生到处知何似构境下的存在华严与缘在孔子哲学批判中国文化的基因绝必有处中国历史250天道无情人性的光辉是怎样抹去的从斯德哥尔摩综合症说起此在彼岸人的历史德福论中西文化比较振衣千仞过  濯足万里流呼唤大师今日教育的寓言三则
第五辑：怎么去活——人间正道是沧桑人生兵法战略和战术由“直眼睛”说起道法自然幸福人生个人与组织老庄哲学审辨阶层内部分析谁主沉浮生生不息阶层的分析以我役物随遇而安人之相与无心插柳始成荫且乱且治走自己的路居高声自远个性解放团结与斗争不要让别人的幸福成为自己的痛苦中庸中道各美其美把根留住不乐复何如
后记