高校思想政治理论课教学改革模式的探索与实践研究

　　此书为2019年北京高等教育“本科教学改革创新项目”。作者经过多年的探索与实践，形成“一核心、三坚持、全过程育人”的思想政治理论课教学改革模式，本书亦围绕此教改模式展开论述。所谓“一核心”，就是思想政治理论课要以课堂教学为核心，不断提升课堂教学效果。所谓“三坚持”就是思想政治理论课在实践教学中要做到“三个坚持”，即坚持社会实践，持阅读经典，坚持知识竞赛。思想政治理论课不仅要讲好课堂教学，也要搞好实践教学，加强实践育人。坚持课堂教学与实践教学相统一，坚持向实践学习、向人民群众学习，是大学生成长成才的必由之路。所谓“全过程育人”就是思想政治理论课构建以课堂教学为核心，坚持社会实践，坚持阅读经典，坚持知识竞赛，整个过程都是育人的过程。全书围绕上述核心观点，探索把思想政治理论课建设成为立德树人的关键课程的重要举措，对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有重大意义。

　　李久林，男，现为首都经济贸易大学马克思主义学院教授，校部机关党委副书记。长期从事思想政治理论课教学科研工作。申请并结项的国家社科基金成果《毛泽东在建国后的国际战略思想及其实践效应》有较大社会影响。先后获评“北京市优秀青年教师”，“北京市高等学校优秀青年骨干教师”，“北京市跨世纪社科理论百人工程培养人选”，“北京市高等学校两课学科带头人培养人选”。

暂缺《高校思想政治理论课教学改革模式的探索与实践研究》目录