自驱型学习力 名校学子成长手记

　　本书从十六位具有代表性的名校学子以及部分家长、校长的视角，探讨了不同家庭和教育背景的学生如何拥有强大的学习力，每一篇手记分别从家庭教育、学校教育和自我成长等几个方面展开阐述，通过分享名校学子在成长过程中家长教育、亲子关系、学习动力、兴趣爱好、待人处世等方面的经验，讨论广义上的“学习力”——学什么、怎么学、为什么学，帮助广大家长读者和学生读者理解自驱型学习力的培养过程。希望这些思考和故事激励、影响更多的年轻人！

　　黄兆旦北京大学学士和硕士，哥伦比亚大学教育学博士。国际教育规划专家。优你教育创始人，美国独立教育古文协会（IECA）会员。曾任全球青少年领袖峰会教练、美康中文学校校长、美国中文电视新闻主播。《养育下一代创新者》作者。

前言
第一章引言：学习力概论001
学习力模型 004
学什么？ 005
怎么学？ 009
为什么学？ 016
第二章原生家庭：学习力启蒙021
好奇好学，活出想要的人生 022
突破舒适区，破茧成蝶 033
被爱的教育唤醒的灵魂 055
永远的好奇心 072
及时当勉励 094
只要你相信，希望就在前方105
第三章校园：学习力拓展 119
非学霸的逆袭之旅 120
从县城里走出来看世界 128
小镇不出做题家，沙漠也能开出花 151
选择的权利，试错的勇气 165
勇于尝试，不给自己后悔的机会 181
第四章终身成长：学习力远航 191
成就更好的自己，不止不休 192
通向麻省理工学院的旅程 213
果壳中，成为无限宇宙之王 226
教育中求自由，有限中寻超越 242
不随波逐流的倔强 256