行为改造大脑

　　世间万物皆在运动之中。与有形的事物一样，无形的思维也时刻处于运动之中，有些时候甚至令人难以捉摸。在空间中，行为先于语言发生，正如思维基于行为。我们在空间中的行为不断改变着空间，也改变着我们自身及他人。我们的行为创造了那些在空间中改变自身及他人的事物，而这些事物反过来又影响着自身与他人的思维。就像你正在阅读的这些文字，虽然只是安静地印在纸上，却能影响那些未曾谋面的陌生人。美国艺术与科学院院士、美国心理科学协会前会长芭芭拉特沃斯基在这本书中提出了一个人类认知的重要新理论：语言不是思考的基础，行为才是。我们如何思考空间以及我们如何利用空间思考，这是本书对于读者的两个重要意义。空间思维，根植于对空间的感知和在空间中的行为，是人们所有思维的基础。芭芭拉特沃斯基在书中提出了9大认知定律，告诉我们身体和行为是思考的基础。空间认知不仅仅是思维的一个边缘方面，而且是它的基础，使我们能够从身体及其行为中获得意义。

　　芭芭拉·特沃斯基（Barbara Tversky）斯坦福大学心理学荣誉退休教授，曾在斯坦福大学任教长达30年。现任哥伦比亚大学教育学院心理学与教育学教授。2013年当选为美国艺术与科学院院士，曾担任美国心理科学协会会长。芭芭拉·特沃斯基的研究方向主要为视觉和空间思维，其研究成果广泛应用于建筑、语言、艺术、设计等多个领域。

序 言   空间思维，所有思考的根基
部分   思维中的世界
第 1 章　 身体的空间，以行为为导向的空间
对身体及各个部位的认知
行为塑造感知
理解他人的身体
镜像神经元，理解模拟的基础
运动共振，通过对动作的理解获取意义
协调的动作，复杂的互动行为
心在他心，身在他身
第 2 章　 身体周围的空间：人、地点、事物
事物，基本层级的分类
人，面部与身体很重要
地点，行为与事件的场景
类别比维度更易理解
思维能超越感知  
人、地点、事物，我们生活的背景
第 3 章　 我们周围的空间：这里、此刻、那里、那时
我们身边的世界
变换视角，从对方的角度思考问题
地图，扁平化的框架
脑海中的地图，空间及其他
从空间地图到概念地图
思维中的地图：认知拼贴
第 4 章　 思维转换，获得空间能力
思维的表征与转换
心理旋转离不开手部旋转
内在视角与外在视角
创造形象：在大脑中画画
让图像动起来：一步一动
获得空间能力
 
第二部分  世界中的思维
第 5 章　 会思考的身体，空间中的语言
会说话的双手
手势，用动作创造意义
手势的 5 种类型
手势可以揭示思想
手势比言语更能表达思想
手势能够帮助我们交谈与思考
表征性手势是如何运作的
手势可以改变思维
用手势解答数学、理解音乐
姿势，社会的黏合剂
身体可以思考复杂的思想
第 6 章   关于空间的思考1：点、线、视角
对话与思维
不同视角下的空间
第 7 章　 关于空间的思考2：框、线、树状图
两种谈论空间的方式
形状，思维的几何学
框，事物和思想的容器
树状图，部分与部分的部分
线，将想法按顺序排列
顺序，谁是
数字的排列，近似数字系统与精确数字系统  
边界，另一种线
箭头，不对称的线
视角，空间的与抽象的
文字，指向感知
语言与空间
思考与思维
第 8 章　 我们创造的空间：地图、图示、草图、说明、漫画
将思维转移到世界中去
认知设计的两个原则
空间，地图的设计
设计地图和其他事物的经验法则
数字与符号
时间，理解因果关系的关键
事件、人物、地点与事物
说明书的 3 个经验法则
图示的语义
有效图示的作用
论述的形式：描述、解释与故事
漫画，创造力的讲故事的形式
故事的三要素：开头、中间和结局
漫画创造意义的独特方式
第 9 章　 纸上空间的对话：设计、科学与艺术
素描、艺术与科学的结合
换位思考，创造力和解决问题的核心
找到新视角的方法
视角：内部和上方  
艺术与生活
第 10 章　用空间思维图解世界
设计世界  
设计自己  
思维的游戏  
设计的世界说着空间的语言
 
图片出处
参考文献