人与经典·史记

　　我们为什么要读史书？ 如果我是那个古人我该怎么做？ 我们要向古人学什么？ 什么是《史记》的“春秋精神”？ …… 王令樾教授读史三部分：那个时代，那个时代中的那群人，那群人的所作所为。

　　王令樾，台湾辅仁大学中文系教授，著名学者。自幼随母亲读唐宋诗词，偶窥笔记杂丛。于辅仁大学中文系任教之时，秉承庭训，知研习国学不可偏废，故跟随父亲王礼卿教授读《诗经》，以王教授所著《诗经四家诗恉会归》为学习之本；同时又研习与经学相配的纬学，并有所著述。子书《道德经》受教于一代大儒爱新觉罗·毓鋆，并获得毓老别有见地的道家思想。史书以《史记》见长。集部以家传《昭明文选》为首要；其次秉承父亲所教导的古文义法，以《历代文约选详评》为教本，研修并授受古文、骈文课程；又随父亲读《文心雕龙通解》，以求统贯中国文学批评之理论。此外，于中国古典小说多有涉猎，亦长期授课。可谓一生心在国学，以中国传统学术之永续流传为志业。

导????????读　/ 1
第??一??章　
伟大的开篇——五帝本纪（上）/ 6
第??二??章　
伟大的开篇——五帝本纪（下）/ 14
第??三??章　
大丈夫当如是乎——高祖本纪（一）/ 24
第??四??章　
大丈夫当如是乎——高祖本纪（二）/ 32
第??五??章　
大丈夫当如是乎——高祖本纪（三）/ 45
第??六??章　
大丈夫当如是乎——高祖本纪（四）/ 55
第??七??章　
大丈夫当如是乎——高祖本纪（五）/ 74
第??八??章　伯夷列传（上）/ 90
第??九??章　伯夷列传（下）/ 101
第??十??章　
两位名相的故事——管晏列传（上）/ 114
第十一章　
两位名相的故事——管晏列传（下）/ 129
第十二章　
伍子胥列传——伍子胥与吴越争霸（上）/ 145
第十三章　
伍子胥列传——伍子胥与吴越争霸（下）/ 161
第十四章　
孟尝君列传——公子养士 / 184
第十五章　
魏公子列传——仁而下士 / 208
第十六章　
张耳陈余列传——好友反目（上）/ 228
第十七章　
张耳陈余列传——好友反目（下）/ 248
第十八章　
廉颇蔺相如列传——智勇双杰 / 258
第十九章　
滑稽列传——诙谐讽谏见真章 / 280
附录1 / 295
附录2 / 324