心理援助志愿者手册

　　《心理援助志愿者手册》从现实需要出发，针对典型的心理志愿服务主题编写了深入浅出的内容，旨在让志愿者面对不同类型的受助者时，清楚自己应该怎样去明确问题的性质，应该采取怎样的解决对策。《心理援助志愿者手册》包含社会关怀、校园互助、扶困助学、灾变援助四个模块，涉及学习问题、情绪问题、交往问题、危机干预、灾后心理等25个主题。内容架构以案例引入心理问题，先对背景进行解析，说明心理问题的典型性和发生率等，接着针对问题的心理学原理进行解析，说明引起问题的主要原因，然后提供相应的心理援助方法，包括个体辅导对策、团体辅导对策、社会支持对策以及心理自助对策。解决办法包括志愿者能做的、受助者自身能做的、社会能给予的帮助，从多方面提供对策，以此帮助受助者解决问题。

　　陈彩琦，心理学博士，华南师范大学心理学院副教授，美国纽约城市大学皇后学院访问学者，硕士生导师，广东省心理学会秘书长，中国心理卫生学会职业心理健康促进专业委员会委员，广东省中小学心理健康教育中心专家，广东省职业技能鉴定中心专家。 研究与教学领域涉及注意与认知控制，心理测评与心理档案，专注力的机制与提升，正念干预，教师心理健康等。曾主持多项广东省自然科学基金项目和社科基金项目，参与多项国家自然科学基金项目和社科基金；出版或参与出版著作和教材10部；在心理学重要刊物或学术会议上发表论文50篇左右。多次获评华南师范大学优秀教师，曾获评学院“十佳教师”等称号。 郑丹娜，华南师范大学心理学院研究生

序
绪论 志愿者心理援助概论
社会关怀篇
主题1 残疾人、慢性病患者和绝症患者的心理援助策略
主题2 老年人衰老和死亡恐惧的心理援助策略
主题3 单亲家庭子女的心理援助策略
主题4 青少年网络沉迷的心理援助策略
主题5 赌博沉迷者的心理援助策略
主题6 家庭教育与亲子关系的心理援助策略
主题7 常见心身疾病的心理援助策略
校园互助篇
主题8 新生适应问题的心理援助策略
主题9 学习策略的心理援助策略
主题10 提高注意力的心理援助策略
主题11 不良情绪的心理援助策略
主题12 压力管理的心理援助策略
主题13 校园欺凌问题的心理援助策略
主题14 校园危机干预的心理援助策略
主题15 校园暴力的心理援助策略
主题16 考试焦虑的心理援助策略
主题17 厌学的心理援助策略
扶困助学篇
主题18 经济困难学生心理困扰的心理援助策略
主题19 经济困难学生人际交往技巧的心理援助策略
主题20 经济困难学生社会支持的心理援助策略
灾变援助篇
主题21 重大交通事故后的心理援助策略
主题22 异常自然灾害后的心理援助策略
主题23 创伤后应激障碍的心理援助策略
主题24 突发公共事件后的心理援助策略
主题25 新冠肺炎疫情下的心理援助策略