走向现代化：高等职业院校内部治理研究与实践

　　本书总体分为上下两篇，上篇为治理理念与治理结构，下篇为治理机制与治理路径。上篇包括三章：第一章阐释治理理念与原则、治理体系架构、治理机制构建、治理能力提升、治理文化打造等；第二章从善治、自治、共治、质治等方面阐释治理目标与框架；第三章阐释治理战略与规划的几个重要领域。下篇包括八章，分别阐述专业建设治理体系、科技研发治理体系、人才队伍治理体系、产教融合治理体系、学生育人治理体系、国际合作办学治理体系、信息化建设治理体系、招生—培养—就业联动体系等领域的理论与实践。

　　王靖高，温州职业技术学院党委书记，硕士。研究方向为高职教育治理，发表学术论文10余篇，主持省部级课题多项。

上篇 治理理念与治理结构
第一章 治理理念与思路
第一节 何为“治理”
第二节 高职院校治理体系建设的原则
第三节 高职教育治理体系的构架
第四节 高职教育治理机制的构建
第五节 高职教育治理能力的提升
第六节 高职教育治理文化的打造
第二章 治理目标与框架
第一节 善治：治理高效化
第二节 自治：治理民主化
第三节 共治：治理多元化
第四节 质治：治理规范化
第三章 治理战略与规划
第一节 创建国家职教改革试验区
第二节 深化混合所有制二级学院改革
第三节 推进本科层次职业教育试点
第四节 筹建职业技术大学
第五节 推进中高职一体化
第六节 建设职业教育“数字大脑”
下篇 治理机制与治理路径
第四章 专业建设治理体系
第一节 专业建设制度赋能
第二节 以专业群重构院系
第五章 科技研发治理体系
第一节 深化立地式研发
第二节 创建专利高质量发展新格局
第三节 高校科技服务工作内部控制建设
第六章 人才队伍治理体系
第一节 师资队伍治理体系内部框架建设
第二节 青年教师成长工程
第三节 提升干部管理的科学性
第七章 产教融合治理体系
第一节 职业教育产教深度融合治理之道
第二节 多元协同打造浙南职教集团
第三节 建设全国高等职业院校应用技术服务联盟
第八章 学生育人治理体系
第一节 高职院校学生教育管理工作创新
第二节 思想政治素养“三个三”育人模式构建
第九章 国际合作办学治理体系
第一节 国际化办学体系构建与实践
第二节 柬埔寨温州职业技术学院亚龙丝路学院
第三节 中国一柬埔寨职业教育合作联盟
第十章 信息化建设治理体系
第一节 探索新型的信息化建设推进机制
第二节 深化“最多跑一次”改革
第十一章 招生一培养一就业联动体系
第一节 招生培养就业联动改革的体系构建
第二节 “瑞立订单班”招生、培养、就业一体化
参考文献
附录一 温州职业技术学院章程(2020年修订核准稿)
附录二 温州职业技术学院中国特色高水平高职学校和专业建设方案(部分)
附录三 温州职业技术学院贯彻落实《教育部浙江省人民政府
关于推进职业教育与民营经济融合发展助力“活力温台”建设的意见》工作实施方案