进口业务操作

　　在岗位工作任务和职业能力分析的基础上，打破以知识体系为线索的传统编写模式，采用了以进口业务工作过程为线索，体现工学结合、任务驱动、项目教学的项目教材编写模式。该模式注重以学生为主体、以培养职业能力为核心目标、强调对各种进口业务操作能力的训练，紧紧围绕工作过程、工作流程和工作任务的需要来选取理论知识和技能知识点。 本书基于进口业务工作流程，包括进口磋商，签订进口合同和国内销售合同，申请开立和修改信用证，进口货物运输和保险与催装函，进口付汇操作，进口接货、报检和报关操作，进口业务善后操作、代理进口业务操作等学习情境。每个学习情境都包括学习目标、先导案例、知识内容、先导案例分析、知识小贴士和能力实训五部分内容，有利于学习者渐次掌握相关知识和专业技能。

　　王纪忠，海南经贸职业技术学院三级教授、副院长，海南省对外经济贸易合作研究基地执行主任，海南大学经济与管理学院硕士研究生导师，省级学科带头人、省级教学名9币。国家职业教育国际贸易专业教学资源“进口业务操作”课程负责人。讲授的课程主要有：市场营销、财政金融、发展经济学、国际金融、国际贸易、服务营销、消费心理学和管理心理学等。公开发表论文60余篇，主持和参与教科研课题30余项，出版教材20余本。张坚，海南经贸职业技术学院教务处副处长、副教授、国际商务师。曾任工商管理学院副院长、商务管理专业带头人。国家职业教育国际贸易专业教学资源库“进口业务操作”课程主要参建人。主要讲授国际贸易实务、国际商务综合实训、国际贸易理论与实务等课程。研究方向为国际经济与贸易。主持/参加多项省部级课题，出版教材、专著3本，其中“十二五”职业教育国家规划教材1本，多次获得***、省级教学、技能竞赛奖项。

绪论
项目一 寻找客户与交易磋商
项目二 合同的订立
项目三 进口开证与改证
项目四 进口货运与保险
项目五 进口付汇操作
项目六 进口接货及清关操作
项目七 进口善后业务操作
项目八 进口代理业务操作
参考文献