C语言程序设计与实训教程（下册）

　　C语言具有功能丰富、表达能力强、使用灵活方 便、目标程序效率高、可移植性好等特点，其广泛应 用于事务处理、科学计算、工业控制及数据库等领域 。 胡悦主编的《C语言程序设计与实训教程（下计算 机类专业人才培养内涵建设项目系列教材）》具有以 下几个方面的特色： 1．门槛较低，不要求具备程序设计语言的基础 知识。本书从程序设计的*基础知识人手，例题由浅 入深设计，经典算法的来龙去脉讲解清楚，读者可以 不具备程序设计语言的入门知识。2．以场景实例为先导，尽可能清晰易懂，并带 有趣味性。充分考虑中高职院校学生的学习特点、学 习基础和接受能力，以工作场景实例为先导，突出职 业技能培养。结合大量例题、课堂实践题、有趣的能 力拓展题，激发学生的学习兴趣。3．深入浅出，通俗易懂，启发思维，教学互动 。结构清晰、衔接自然。实训题结合前导所述的知识 点，深入浅出。总体根据知识、能力、结构要求，按 提出问题、分析问题、解决问题的步骤完成程序设计 。4．强化实践，重视应用，例题丰富。重视实践 教学环节，结合实际应用，每项任务训练中都列举了 丰富的实例。通过例题，学生不仅仅可以掌握C语言 的语法、语句，*重要的是可以具备编程解决实际应 用问题的能力。5．强调良好的编程习惯。给出合理的编程风格 ，指出要求采用统一的编程风格的重要性。

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任务6  函数设计能力训练
  6.1  函数调用训练
  6.2  数组作为函数参数调用训练
  6.3  函数嵌套调用训练
  6.4  函数递归调用训练
  6.5  能力拓展
任务7  构造型数据类型程序设计能力训练
  7.1  简单结构体数据类型任务训练
  7.2  结构体数组类型任务训练
  7.3  共用体数据类型任务训练
  7.4  枚举数据类型任务训练
  7.5  能力拓展
任务8  指针程序设计能力训练
  8.1  指针与变量任务训练
  8.2  指针与数组任务训练
  8.3  指针与字符串任务训练
  8.4  指针与函数任务训练
  8.5  指针与结构体类型任务训练
  8.6  能力拓展
任务9  文件设计能力训练
  9.1  写文件任务训练
  9.2  读文件任务训练
  9.3  能力拓展
任务10  综合程序实训设计
  10.1  循环程序实训设计
  10.2  数组程序实训设计
  10.3  函数程序实训设计
  10.4  指针程序实训设计
  10.5  能力拓展
任务11  综合程序应用设计
  11.1  通讯录管理系统设计
  11.2  学籍管理系统设计——课堂实训
附录1 使用Dev-C 开发程序的步骤
附录2 ASCII码字符表
附录3 C语言运算符的优先级和结合性
参考文献