C语言程序设计实验教程

　　本教材为普通高等教育农业部“十二五”规划教材、全国高等农林院校“十二五”规划教材《C语言程序设计（第二版）》（杨勇主编）的配套教材。其中教材习题分析与解答部分详细解答了书中所附全部习题；上机实验指导部分设计了丰富的、具体而典型的程序设计实验项目，帮助学生理解和消化课程内容；思考题部分是学生应独立完成的解题内容，以提高学生的独立思维和解决问题能力。本书后介绍了Visual C++ 6.O集成环境，以方便读者编写和调试程序。本教材集作者多年的教学经验编写而成，概念清晰，示例典型丰富，语言通俗易懂，实用性强，书中有关题解和实验代码均在Visual C++ 6.0集成环境调试通过。本教材既可作为C语言程序设计的配套教材，又独立成书，也可供自学者使用。

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前言
1程序设计和C语言概述
　1．1教材习题分析与解答
　　习题l．1程序设计及其编程语言
　　习题l．2C语言的发展及特点
　　习题l．3C程序的书写格式
　　习题l．4C程序的实现
　　习题l．5简单的C程序实例
　1．2上机实验指导
　　实验l了解和熟悉VisualC++6．0集成环境
　　实验2输入矩形的长和宽，编写程序计算矩形的面积并输出结果
　　实验3给出圆的半径，求出圆的面积并输出结果
　　实验4程序的编译、连接、执行，并观察程序的运行结果
　1．3思考题
2算法
　2．1教材习题分析与解答
　　习题2．1算法概念和算法特性
　　习题2．2算法的表示方法
　　习题2．3结构化程序设计方法
　2．2上机实验指导
　　实验l迭代法应用举例——平方根的计算
　　实验2算法描述一
　　实验3算法描述二
　　实验4算法描述三
　　实验5自顶向下，逐步求精
　2．3思考题
3基本数据类型及其表示方法
　3．1教材习题分析与解答
　　习题3．1C语言数据类型
　　习题3．2字符集及词法规则
　　习题3．3常量
　　习题3．4变量及其类型说明
　　习题3．5变量类型转换规则
　3．2上机实验指导
　　实验l求圆柱体的表面积和体积，注意符号常量的使用
　　实验2变量的定义与赋值
　　实验3整型和字符型变量取值范围及变量类型转换
　　实验4分别求两个实数的整数部分与小数部分之和
　　实验5整数数位的取出方法
　3．3思考题
4数据的交互式输入和格式化输出
　4．1教材习题分析与解答
　　习题4．1C语言常用输入函数
　　习题4．2C语言常用输出函数
　　习题4．3scanf()语句交互式输入方法
　4．2上机实验指导
　　实验l输入一个整数，判断其奇偶性
　　实验2输入姓名和性别，并输出结果。M表示男，输入F表示女
　　实验3输入两个整数，编程求出两个整数的和，并输出结果
　　实验4计算机提示输入姓名、年龄、性别，实现人机交互，并集中输出回答结果
　　实验5输入一个三位整数，将它反向输出
　　实验6计算三门科目(语文，数学，英语)的平均成绩并输出
　　实验7已知函数f(x)=x-2x+6，分别计算，f(x+8)和f[sin(x)]的值
　4．3思考题
5运算符和表达式
　5．1教材习题分析与解答I
　　习题5．1运算符的种类及功能
6程序设计基本结构
7数组
8函数
9指针
10结构体与共用体
11预处理功能和类型定义
12文件
13VisualC++6.0集成环境
附录
主要参考文献