精品一流在线课程设计与开发

　　国家正在努力推进本科“双一流”建设和高职“三教”改革，推进信息技术与教育教学深度融合全面提升高校教师专业化水￥和创新能力。一流高校需要有一流专业，一流专业需要有一流课程，流课程需要有线上“金课〞。本书是一本系统介绍一流课程和在线课程建设，理论指导和实践开发相结合的实用教材，也是开展信息化教学及资源建设的指导书。本书根据在线课程建设的要素，从基本理念、教学设计、设计制作、资源开发、微课制作、教学夹施、教学管理、移动应用、资源工具九个方面系统介绍一流课程和在线课程的设计、开发与应用，为教师开展在线课程建设和教学应用提供建议与对策。本书不仅可帮助教师和学生了解一流课程和在线学习、提高在线课程设计和开发水平、有效开展信息化教学改单与创新、更好地推进一流课程建设，也可为视频公开课、资源共享课、教学资源库慕课、微课等数宇化教学资源建设提供帮助，还可为企业教学资源开发者、教育教学改革和研究者、在线课程平台的使用者提供帮助。

　　张一春，博士，南京师范大学教授，博士生导师，现任南京师范大学继续教育管理处处长兼继续教育学院院长，教育部职业院校信息化教学指导委员会委员、江苏省教育信息化专家指导委员会委员、江苏省高等职业院校信息化教学指导委员会副主任、江苏省高校继续教育信息化教学指导委员会副主任、江苏省高等学校教育技术研究会副理事长兼秘书长、江苏省高校成人教育研究会副理事长、江苏省高校微课教学比赛组委会总负责人。

第一章  精品一流在线课程的基本理念      \\\\\\1

第一节  了解一流课程 1

第二节  在线课程的内涵与特征 11

第三节  在线课程的平台系统 21

第二章  精品一流在线课程的教学设计      \\\\\\40

第一节  在线课程的设计方法 40

第二节  在线课程的整体设计 48

第三节  在线课程的要素设计 52

第三章  精品一流在线课程的设计制作      \\\\\\59

第一节  在线课程的开设发布 59

第二节  在线课程的内容制作 69

第三节  在线课程的资源建设 72

第四章  精品一流在线课程的资源开发      \\\\\\80

第一节  教学音频的采集制作 80

第二节  教学视频的编辑制作 95

第三节  其他课程资源的制作 105

第五章  精品一流在线课程的微课制作      \\\\\\120

第一节  教学微课的基本知识 120

第二节  微课视频的拍摄制作 129

第三节  微课视频的录屏制作 140

第六章  精品一流在线课程的教学实施      \\\\\\149

第一节  在线课程的活动组织 149

第二节  在线课程的评价测验 162

第三节  在线课程的教学服务 171

第七章  精品一流在线课程的教学管理      \\\\\\177

第一节  在线课程的数据管理 177

第二节  在线课程的课程管理 191

第三节  在线课程的质量管理 201

第八章  精品一流在线课程的移动应用      \\\\\\209

第一节  在线课程的移动课堂 209

第二节  在线课程的移动资源 217

第三节  在线课程的移动交互 224

第九章  精品一流在线课程的资源工具      \\\\\\235

第一节  在线课程的基本理论 235

第二节  在线课程的常用工具与技术 241

第三节  在线课程的拓展资源 265

参考文献      \\\\\\272