360°全接触太空实验搭载

　　本书旨在通过对载人航天科技知识的介绍，培养和启迪青少年的科学精神、系统思维、创新意识。作者结合多年研究与实践经验，重点介绍了中国载人航天工程的组成、原理，以及航天实验的方法、意义与成就。本书语言简洁、准确，笔法细腻，图文并茂，使高科技内容更加生动具体，易于理解。书中还介绍了北京市中小学生航天科技体验与创意设计大赛的内容和规则，在这个舞台上，孩子们有机会亲身感受航天实验的创作过程，更可以相互交流，自由放飞自己的航天梦想！

　　王娟，北京市东高地青少年科技馆及钱学森青少年航天科学院科普部教师。北京市靠前很好科技辅导员，曾多次在“全国青少年科技创新大赛”中荣获一二等奖。负责策划组织“北京市中小学生航天科技体验与创意设计大赛”，致力于“青少年航天器创新工作室”的建设工作。作者教育格言——青少年航天科普教育的关键词：探索、普及、**、创造、拓展、严谨、应用、兴国。钱航，中国运载火箭技术研究院总体设计部型号设计师，中国科学院国家空间科学中心博士，我国抢先发售太空授课中央电视台直播嘉宾。国科学院国家空间科学中心博士。

章
探索宇宙　搭载梦想......................... ..................................1
一、什么叫太空实验？.......................................... ........2
二、科学家做过实验.... ................................................2
三、我们能做太空实吗？......................................... .......15
四、太空课堂是怎样炼成的？.......... .......................... .......22
第二章
无限苍穹　神秘星际. ............................................ ......29
一、关于宇宙............................... ............. ............30
二、十个疯狂而正确的理论..................... ......... ............36
三、引力波——时空的涟漪................................ .............40
第三章
太空世界　环境奇妙.....................................................45
一、太阳系.......... .............. .......... .......... .............46
二、太空环境...........................................................49
第四章
飞航天际　探索寰宇.......................................... ..........51
一、航天器................................................... .......52
二、“旅行者一号”的来信................................................61
第五章
我来设计　少年计划.................................... . ..............65
一、准备工作............................................ ..............67
二、实验条件..................................... .....................67
三、设计想象............................................ ..............68
四、实验效果........................................ .................68
五、第三十五届北京学生科技节——第十八届北京市中小学生航天科技体验与创意设计大赛活动方