高校辅导员道德素养概论

　　本书是以高校辅导员道德修养为研究对象的著作，主要根据新时期党和国家对于高校思想政治工作的新要求，对承担高校思想政治工作基本任务的辅导员队伍的道德素养进行探讨，从而为高校辅导员道德素养提升工作提供培训教材。

　　魏则胜，华南师范大学马克思主义学院教授，思想政治教育专业博士生导师，马克思主义学院副院长，教育部高校辅导员培训和研修（华南师范大学）基地常务副主任;李敏，广州大学副教授

章 辅导员道德素养总论 节 什么是道德 第二节 道德的养成和价值 第三节 遵正道，修善德：高校辅导员道德素养提升方式 第二章 高校辅导员道德素养的岗位基础 节 高校辅导员岗位职责 第二节 高校辅导员工作的资质要求 第三节 高校辅导员的工作关系 第三章 群已关系规范：集体主义 节 爱国行为规范：为国育才 第二节 政治行为规范：对党忠诚 第三节 为人民服务行为规范：为民造福 第四节 善待履职单位行为规范：敬业 第四章 师生关系规范：立德树人 节 教育行为规范：尽责 第二节 服务行为规范：诚信 第三节 交往行为规范：平等 第四节 情感行为规范：仁爱 第五节 工作权力规范：公正 第五章 同事关系规范：友爱- 节 岗位工作行为规范：沟通与协作 第二节 同事交往行为规范：尊重、宽容和关怀 第六章 家校工作关系规范 节 教育行为规范：协同 第二节 事件处置行为规范：合情、合理与合法 第七章 辅导员工作礼仪规范 节 什么是礼 第二节 辅导员工作礼仪 第三节 辅导员工作形象 第八章 辅导员工作德性 节 工作情感 第二节 工作理性 第三节 工作价值观 第四节 工作良心 第五节 工作意志 第六节 工作理想 第九章 高校辅导员道德素养提升的基本条件 节 优化辅导员职业生态 第二节 职业化、专业化和专家化：辅导员道德素养提升的主体要求