孤独的技艺：绝技绝活之教育传承生态

　　高涵著的《孤独的技艺――绝技绝活之教育传承生态》集成运用生态学、教育学和民俗学理论与方法，在系统分析绝技绝活学校传承生态系统的基本特征，绝技绝活学校传承生态影响因子及绝技绝活学校传承模式多样性的基础上，重点研究了绝技绝活的“四因共振”学校传承生态模式的构建并以醴陵釉下五彩瓷烧制技艺学校传承为例进行了实证。

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●  绪论
●一  研究缘起与背景
●二  文献综述
●三  研究目的与意义
●四  研究方案
●第二章  绝技绝活之教育传承的理论分析
●一  核心概念界定
●二  绝技绝活之教育传承生态的理论依据
●三  绝技绝活之教育传承生态系统分析
●第三章  绝技绝活之教育传承生态的演进
●一  传统的绝技绝活传承模式
●二  现代的绝技绝活传承模式
●三  绝技绝活之教育传承生态的演进规律
●第四章  绝技绝活之教育传承生态的影响因子
●一  数据来源
●二  结果分析
●三  总结与讨论
●第五章  绝技绝活之教育传承生态的多样性
●一  大师工作室型教育传承模式
●二  产品生产型教育传承模式
●部分目录