985工程实施效率及影响因素研究

　　在21世纪来临前后，世界上多个 或地区纷纷 推出了各自的高等教育重点建设计划，有选择地重点 建设一批世界 大学和高水平研究型大学与学科， 以提高本国或本地区高等教育的 竞争力。1999年1 月13日， 批准 发布《面向21世纪教育振 兴行动计划》，标志着我国建设高水平大学计划（即 “985工程”）正式启动。在“985工程”一期、二期 建设的十年中，各高校在拔尖创新人才培养、科技创 新能力建设、服务 经济与社会发展、自身体制机 制改革探索等方面取得了显著成效，但所暴露出的问 题也备受关注，如管理运行机制不健全、资金配置及 使用效率低、 交流项目缺乏完善的监督机制，其 效率与质量无法保证等。基于此，本书对高等教育资 源配置效率、高校生产效率以及“公派研究生项目” 实施效率等问题进行实证分析，进而探寻影响“985工 程”实施效率与绩效的关键因素。

　　丁岚，女，汉族，1981年10月生，湖南长沙人，暨南大学经济学院副教授、硕士生导师。曾先后就读于湖南大学、美国乔治亚理工大学，获得经济学博士学位。长期专注于劳动经济领域中教育回报、教育资源配置等问题的研究。截至目前，已在国际SSCI源刊、EI源刊、国内核心期刊上发表文章10余篇，曾参与美国斯隆基金项目、NBER劳动经济学项目，参加NBER、AEA及CES等重要国际会议，并主持“教育部社科青年项目”，作为主要成员参与“中央高校基本科研业务专项资金项目”。

章 绪论
节 研究背景与意义
第二节 外研究文献综述
第三节 研究思路及方法与创新点
一、研究思路及方法
二、创新点
第四节 主要内容与结构安排
第五节 基本概念的界定
第二章 “985工程”与国外高等教育发展项目的比较研究
节 “985工程”及其主要举措
一、“985工程”的由来及基本情况
二、科技创新平台与哲学社会科学创新基地的建设
三、 建设高水平大学公派研究生项目
第二节 与国外高等教育重大项目的比较分析
一、韩国“21世纪智慧韩国工程”
二、日本“2l世纪 基地项目”
三、德国“ 计划”
第三节 “985工程”存在的主要问题及 经验借鉴
一、存在的主要问题
二、 经验借鉴
第四节 本章小结
第三章 “985工程”资源配置效率的经济学分析
节 高等教育资源配置现状与效率研究
一、我国高等教育的资源配置
二、“985工程”资源配置概况
三、资源配置效率的研究动态
第二节 研究设计
一、数据与基本变量描述
二、生产效率变化的动态权重分析
第三节 实证结果及分析
一、科研生产效率与资源配置效率分析
二、教学生产效率与资源配置效率分析
第四节 本章小结
第四章 高校生产效率的影响因素分析
节 高校生产效率研究及理论基础
第二节 研究设计
一、数据与基本变量描述
二、高校生产方程的构造
第三节 实证结果及分析
一、科研生产效率要素分析
二、教学生产效率要素分析
第四节 本章小结
第五章 “公派研究生项目”实施效率的影响因素分析
节 “公派研究生项目”的背景及基本情况
第二节 择校问题研究及其供求理论基础
一、择校问题研究现状
二、供求理论基础
第三节 择校问题的微观结构模型设计
一、关键数据与描述
二、微观结构模型的构造