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欧洲华裔子女中文现状的国别研究

欧洲华裔子女中文现状的国别研究

作者:杨志玲

出版社:上海社会科学院出版社

出版时间:2021-12-01

ISBN:9787552037036

定价:¥90.00

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内容简介
  本书是2021年以来基于田野调查对欧洲华裔子女的中文学习现状的研究成果,通过问卷调查法、意、西等欧洲七国华裔子女的中文学习途径、学习时间、中文水平、中文重要性认同等现状,访谈海外华校校长、一线教师、华裔青少年家长等展开调研。本书对欧洲华文教育现状及存在的问题进行了讨论,提出了切实可行的对策和建议,为了解和研究欧洲华文教育发展提供一个窗口,以期促进包括欧洲在内的世界华文教育的国别比较研究。
作者简介
  杨志玲女,语言学硕士,温州大学外国语学院讲师、温州大学侨务公共外交研究所成员、美国纽约州立大学访问学者。研究方向为认知语言学、海外华文教育。曾主持或参与浙江省教育厅、温州市科技局、温州市社科联、温州大学社科和教改项目等各级项目,获全国“外教社杯”微课比赛优胜奖、浙江省高校微课比赛二等奖等奖项,在国内学术期刊公开发表论文多篇。
目录
目录
 

绪论
 
章 欧洲华裔子女中文现状概述
 节 欧洲华文教育回顾
 第二节 汉字读写标准与语言认同
 第三节 欧洲华裔子女中文学习现状调查的目的和意义
 第四节 欧洲华裔子女中文学习现状调查的研究方法
 
第二章 法国
 节 法国中文学校发展情况
 第二节 法国华裔学生就读学校状况调查
 第三节 法国华裔子女中文学习现状统计分析与讨论
 第四节 总结
 
第三章 意大利
 节 意大利中文学校发展情况
 第二节 意大利华裔学生就读学校状况调查
 第三节 意大利华裔子女中文学习现状统计分析与讨论
 第四节 总结
 
第四章 西班牙
 节 西班牙中文学校发展情况
 第二节 西班牙华裔学生就读学校状况调查
 第三节 西班牙华裔子女中文学习现状统计分析与讨论
 第四节总结
 
第五章 荷兰
 节 荷兰中文学校发展情况
 第二节 荷兰华裔学生就读问卷发放
 第三节 荷兰华裔子女中文学习现状统计分析与讨论
 第四节 总结
 
第六章 希腊
 节 希腊中文学校发展情况
 第二节 希腊华裔学生就读问卷发放
 第三节 希腊华裔子女中文学习现状统计分析与讨论
 第四节 总结
 
第七章 匈牙利
 节 匈牙利中文学校发展情况
 第二节 匈牙利华裔学生就读问卷发放
 第三节 匈牙利华裔子女中文学习现状统计分析与讨论
 第四节 总结
 
第八章 罗马尼亚
 节 罗马尼亚中文学校发展情况
 第二节 罗马尼亚华裔学生就读问卷发放
 第三节 罗马尼亚华裔子女中文学习现状统计分析与讨论
 第四节 总结
 
参考文献
附录
 海外国学推广探索
 国学推广外媒报道
 调查问卷
 访谈提纲
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