心灵的教育

　　本书由著名教育家翟小宁教授灵活运用教育学、心理学、哲学、文学相关理论，结合自身数十年教育工作的实践与思考撰写而成。全书涵盖教育与人生、教育与创新、经典与智慧等方面，阐述校长领导力、教师发展力、学生创新力，论述理论与战略以及人类经典智慧与未来教育创新，探究学生身心成长规律与教育策略，研究立德树人、为国育才、学校发展、课程建设、课堂教学、教育科研的成功路径，探寻卓越教师和教育家的成长规律，思考互联网与人工智能时代创新人才培养的成功方略，汲取中外思想智慧，探讨教育对人生幸福、民族复兴、人类进步的使命和意义。 阅读本书，可以洞悉经典著作中的教育思想，把握新时代国家教育发展战略，展望未来教育发展方向，理解教育的本质，感悟教育的真谛，了解学生身心成长规律，通过创新人才培养模式、重构面向未来的教育新生态，全面提高教育质量，促进教师和学生的健康、幸福与发展。阅读本书，能从中深切感受到教育的魅力，提升审美志趣，增强教育智慧，提高心灵境界，对于进一步提升校长领导力、教师发展力、学生学习力、家长教育力，具有非常实际而又深远的意义，有助于进一步深入理解习近平总书记“培根铸魂、启智润心”重要论述的精神内涵。

　　翟小宁，博士，中国人民大学教授、博士生导师，现任中国人民大学党委委员、校长助理、基础教育处处长、基础教育研究中心主任，曾任中国人民大学附属中学校长。北京市特级教师，北京市第十五届人大代表，《习近平总书记教育重要论述讲义》编写专家，国家教材委员会专家委员会委员，国家哲学社会科学基金重点课题《人才培养模式的国际经验及改革研究》主持人，提出并倡导元教育理念。曾荣获全国课堂教学大赛一等奖，在核心学术期刊发表文章上百篇，在国内外教育论坛作学术报告数百场，应邀出席G20国际中学校长峰会并发表演讲。荣获北京市高校优秀共产党员、北京市优秀教师、北京市优秀德育工作者、全国教育科研杰出校长、全国教育创新杰出校长、中国教育变革人物、中国好校长等荣誉称号，当选为“中国当代教育名家”，撰有《美德的种子》等著作。 主要研究领域：人才培养模式的国际经验及改革研究，面向未来的学校发展与创新、教师素养与成长研究，多元智能理论的实践研究，新时代全人教育与个性培养课程体系研究，课堂教学的价值与魅力研究，经典文化思想与教育人生研究，互联网时代的教育创新与人才培养研究等。

目  录

 

第一章 心灵觉醒：创造神奇的生命力量       001

第一节 生命如此美丽                       002

第二节 提升灵魂的高度                     007         

第三节 创造生命乐章                       011

 

第二章 智开慧朗：涵养师者仁心             023

第一节 泥土的事业                         024

第二节 仁爱的芳香                         031

第三节 心中的明灯                         040

第四节 神圣的好奇心                       049

第五节 一德立而百善从之                   057

第六节 善心善行 润泽生命                  065

第七节 用光照亮光                         072

第八节 教育的智慧                         077

第九节 用力工作 用脑思考 用心感悟         083

第十节 教育家的境界                       087

第三章 培根铸魂：点燃生命的火种           097

第一节 涵养美好心灵                       098

第二节 实现自我超越                       112

第三节 播种真善美 生长真善美              120

第四节 培养道德心                         129

第五节 培育创新力                         139

第六节 塑造中国魂                         148

第四章 守正鼎新：生命与使命同行           159     

第一节 思想领导力                         161

第二节 人格领导力                         172

第三节 凝心领导力                         178

第四节 共情领导力                         183

第五节 共生领导力                         188

第六节 变革领导力                         201

第七节 超越领导力                         211

第五章 解放心灵：教育要舒展生命           227

第一节 顺天致性 发现生命的神奇广阔        229

第二节 解放天性 让生命美丽芬芳            234

第三节 爱是一轮温暖的太阳                 240

第四节 步入书籍的星辰大海                 247

第五节 融入生活的海洋                     258

第六节 吹送生命的气息                     269

第六章 灵魂之爱：凝聚祥宁的善好光明       277

第一节 家国文化的基因与价值               279

第二节 神圣的天职                         284

第三节 心灵的成长                         297

第四节 生命有无限可能                     304

第五节 让信念眷顾一生                     309

第六节 品格的力量                         320

等。。。。。。。。。。。。。。。。。。