书籍详情
融合新闻学
作者:陈伟军
出版社:广东南方日报出版社
出版时间:2021-09-01
ISBN:9787549124251
定价:¥48.00
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内容简介
书名:融合新闻学装帧:平装页数:284版次:1出版日期:2021年9月字数:350千书号:978-7-5491-2425-1主编:陈伟军 主编定价:48.00元开本:16开印张:17.75 内容提要本书紧密追踪数字时代全媒体发展趋势,既注重融合新闻技术、理念的阐述,又结合传媒实践及业务形态变革,针对国内外主流媒体在融合新闻方面的探索进行案例分析,全方位透视融合新闻的各种形态,包括数据新闻、H5 新闻、短视频新闻、移动新闻直播、VR/AR 新闻、新闻游戏以及人工智能、算法与融合新闻生产,构建了融合新闻学的理论框架、方法策略、实践路径和人才培养模式。
作者简介
陈伟军:暨南大学新闻与传播学院教授、博士生导师,兼任广东省新闻工作者协会《岭南传媒探索》杂志副主编。曾任南方日报社主任编辑,2005 年调入暨南大学任教,2009 年晋升教授。2010 年受聘中国新闻奖、长江韬奋奖评委,中央电视台特邀评奖专家。在《文学评论》《现代传播》等学术刊物发表论文80 多篇,被《新华文摘》等全文转载多篇。出版著作5 部,其中《社会思潮传播与核心价值引领》获广东省第七届哲学社会科学优秀成果奖一等奖,《广东文化产业发展战略研究》获广东省第六届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。主持、省部级课题多项。担任首批一流本科社会实践课程《准记者南方训练营》负责人。
目录
绪论 媒介技术变革与新闻生产转型001
一、媒介技术变革与融合新闻溯源003
二、融合新闻实践与学科知识构建005
三、媒体深度融合与新闻场域转换008
章 融媒体发展逻辑与融合新闻报道理念011
节 融媒体发展逻辑012
一、融媒体发展现状012
二、融媒体发展的技术逻辑014
三、融媒体发展的市场逻辑015
四、融媒体发展的政治逻辑018
五、融媒体发展的文化逻辑020
第二节 融合新闻报道理念021
一、融合新闻平台搭建021
二、融合新闻策划模式023
三、融合新闻叙事模式025
四、技术支撑的理念027
五、创新生产的理念029
六、用户体验的理念032
第二章 融合新闻报道的实践探索035
节 媒介融合背景下新闻媒体采编机制重构036
一、媒介融合下新闻采编的流程概述036
二、融媒体产品039
三、媒介融合采编流程再造路径042
第二节 国内融合新闻报道的实践探索044
一、人民日报融合新闻报道实践044
二、南方日报的实践探索048
三、湖南卫视的实践探索051
四、县级融媒体融合实践探究053
第三节 国外融合新闻报道的实践探索058
一、纽约时报的融合探索058
二、卫报的数字化转型064
三、BBC(英国广播公司)的集成再造066
第三章 数据新闻的内容呈现与表达创新069
节 数据新闻的内涵与变革070
一、什么是数据新闻070
二、数据新闻与融合新闻生产变革074
第二节 数据新闻的内容与可视化呈现077
一、数据新闻的叙事模式077
二、数据新闻的内容分析080
三、可视化传播的新方式081
第三节 数据新闻的现有挑战与价值反思083
一、数据收集困难083
二、数据应用挑战085
三、忽视新闻价值088
第四章 H5新闻的内容呈现与表达创新091
节 H5新闻的技术支撑092
一、H5技术的诞生及发展史092
二、H5技术的新特性及其优点093
三、H5技术的应用096
第二节 H5新闻的内容呈现099
一、H5新闻的基本理念099
二、H5新闻的场景运用101
第三节 H5新闻的表达创新104
一、H5新闻的问题瓶颈104
二、H5新闻的表达创新106
第五章 短视频新闻的内容呈现与表达创新109
节 短视频新闻发展历程梳理110
一、短视频新闻的历史发展110
二、短视频新闻的意义1l5
第二节 不同类型媒体的短视频新闻特征118
一、短视频新闻的崛起118
二、不同类型媒体的短视频新闻实践119
三、短视频新闻的特征121
第三节 短视频发展存在的问题127
一、作为技术的短视频127
二、短视频发展的问题与反思128
三、建设性的短视频新闻与社会交往132
第四节 短视频新闻发展的建设路径133
一、找准定位,内容创新:“内容为王”133
二、合理利用,传播创新:“技术辅助”135
三、优势互补,平台创新:“平台搭建”137
第六章 移动新闻直播的内容呈现与表达创新141
节 移动新闻直播的演进、效果与价值142
一、移动直播在新闻业的演进142
二、移动新闻直播的传播效果144
三、移动直播在新闻报道中的应用价值147
第二节 移动新闻直播的表达创新149
一、移动新闻直播的形态变革150
二、移动新闻直播的叙事转向151
三、“移动新闻直播+”:新闻报道新模式153
第三节 媒介融合与移动新闻直播的未来156
一、5G时代下移动新闻直播的重大突破156
二、移动新闻直播面临的风险挑战158
三、媒体融合视域下移动新闻直播的优化路径160
第七章 VR/AR新闻的流变与影响163
节 VR/AR技术溯源与实践164
一、定义与区别164
二、VR/AR技术的发展165
第二节 VR/AR新闻发展概述166
一、VR新闻166
二、AR新闻168
第三节 VR/AR技术适配的新闻类型169
一、VR/ AR的技术特性169
二、VR/AR技术适配的新闻类型170
第四节 机遇:变革与重塑171
一、VR/AR新闻的基本要素171
二、VR/AR新闻的传播过程174
三、VR/AR新闻的传播关系177
四、VR/ AR新闻的传播效果179
第五节 挑战:问题与思考183
一、基于生产层面的媒介伦理183
二、基于使用层面的技术伦理反思185
三、VR/AR新闻难以形成常态化的生产186
四、新闻生产内容面临考验187
五、用户体验有待完善187
第八章 新闻游戏的生产机制与叙事模式189
节 起源、概念与分类:新闻游戏的属性考察190
一、起源与发展:国内外新闻游戏实践分析190
二、新闻游戏的概念及特征193
三、新闻游戏的分类维度195
第二节 新闻游戏的生产重构197
一、生产理念的重塑197
二、生产过程的变革199
第三节 新闻游戏的叙事模式分析202
一、从叙事到新闻叙事202
二、新闻游戏的叙事模式203
第四节 新闻游戏的伦理争议207
一、新闻游戏的真实之争207
二、新闻游戏严肃性与娱乐性冲突208
三、新闻游戏时效性与艺术性冲突208
四、新闻游戏公益性与商业性冲突209
第九章 人工智能、算法与融合新闻生产211
节 虚拟的人脑:人工智能在新闻传播领域的发展212
一、技术介入:作为主体的人工智能212
二、新闻传播视角下人工智能的发展逻辑215
三、基于人工智能的新闻业变迁216
第二节 更好的时代:人工智能助力新闻业发展219
一、选题优化:提升新闻策划效度220
二、新闻生产:深度挖掘新闻价值221
三、新闻分发:更准确、更有温度的新闻223
四、未来已来:一个新的智媒时代225
第三节 人工智能背景下的传媒伦理规范226
一、人工智能背景下传媒伦理失范的表现226
二、何以规范:对人工智能的引导230
第四节 算法推荐:数字时代新闻生产的技术归因231
一、算法推荐与算法新闻231
二、数字新闻生产的算法转向232
第五节 人工智能、算法与新闻价值向度234
一、技术表达与新闻价值向度234
二、人与机器:功能互补与价值匹配235
第十章 融媒时代的新闻教育与人才培养模式创新239
节 传统新闻教育所面临的挑战240
一、业界转型急需融合新闻人才240
二、传统新闻教育面临的困境241
第二节 海外融合新闻教育经验242
一、专业设置:交叉学科培养成趋势242
二、课程设置:跨媒介融合的实验教育243
三、师资与培养模式:学界业界多重把关244
四、硬件设施:资金与实验条件的保障245
第三节 融合新闻教育改革的中国路径246
一、宏观层:守正创新,完善顶层设计246
二、中观层:锐意改革,整合师资力量250
三、微观层:创造空间,重视个性发展252
第四节 融媒时代新闻传播人才应具备的素质253
一、革故鼎新的传媒业需要什么样的新闻传播人才253
二、坚守与转变:融媒时代新闻传播摇人才应具备的素质255
结语 媒体深度融合发展与新闻业未来259
一、媒介技术变革与融合新闻溯源003
二、融合新闻实践与学科知识构建005
三、媒体深度融合与新闻场域转换008
章 融媒体发展逻辑与融合新闻报道理念011
节 融媒体发展逻辑012
一、融媒体发展现状012
二、融媒体发展的技术逻辑014
三、融媒体发展的市场逻辑015
四、融媒体发展的政治逻辑018
五、融媒体发展的文化逻辑020
第二节 融合新闻报道理念021
一、融合新闻平台搭建021
二、融合新闻策划模式023
三、融合新闻叙事模式025
四、技术支撑的理念027
五、创新生产的理念029
六、用户体验的理念032
第二章 融合新闻报道的实践探索035
节 媒介融合背景下新闻媒体采编机制重构036
一、媒介融合下新闻采编的流程概述036
二、融媒体产品039
三、媒介融合采编流程再造路径042
第二节 国内融合新闻报道的实践探索044
一、人民日报融合新闻报道实践044
二、南方日报的实践探索048
三、湖南卫视的实践探索051
四、县级融媒体融合实践探究053
第三节 国外融合新闻报道的实践探索058
一、纽约时报的融合探索058
二、卫报的数字化转型064
三、BBC(英国广播公司)的集成再造066
第三章 数据新闻的内容呈现与表达创新069
节 数据新闻的内涵与变革070
一、什么是数据新闻070
二、数据新闻与融合新闻生产变革074
第二节 数据新闻的内容与可视化呈现077
一、数据新闻的叙事模式077
二、数据新闻的内容分析080
三、可视化传播的新方式081
第三节 数据新闻的现有挑战与价值反思083
一、数据收集困难083
二、数据应用挑战085
三、忽视新闻价值088
第四章 H5新闻的内容呈现与表达创新091
节 H5新闻的技术支撑092
一、H5技术的诞生及发展史092
二、H5技术的新特性及其优点093
三、H5技术的应用096
第二节 H5新闻的内容呈现099
一、H5新闻的基本理念099
二、H5新闻的场景运用101
第三节 H5新闻的表达创新104
一、H5新闻的问题瓶颈104
二、H5新闻的表达创新106
第五章 短视频新闻的内容呈现与表达创新109
节 短视频新闻发展历程梳理110
一、短视频新闻的历史发展110
二、短视频新闻的意义1l5
第二节 不同类型媒体的短视频新闻特征118
一、短视频新闻的崛起118
二、不同类型媒体的短视频新闻实践119
三、短视频新闻的特征121
第三节 短视频发展存在的问题127
一、作为技术的短视频127
二、短视频发展的问题与反思128
三、建设性的短视频新闻与社会交往132
第四节 短视频新闻发展的建设路径133
一、找准定位,内容创新:“内容为王”133
二、合理利用,传播创新:“技术辅助”135
三、优势互补,平台创新:“平台搭建”137
第六章 移动新闻直播的内容呈现与表达创新141
节 移动新闻直播的演进、效果与价值142
一、移动直播在新闻业的演进142
二、移动新闻直播的传播效果144
三、移动直播在新闻报道中的应用价值147
第二节 移动新闻直播的表达创新149
一、移动新闻直播的形态变革150
二、移动新闻直播的叙事转向151
三、“移动新闻直播+”:新闻报道新模式153
第三节 媒介融合与移动新闻直播的未来156
一、5G时代下移动新闻直播的重大突破156
二、移动新闻直播面临的风险挑战158
三、媒体融合视域下移动新闻直播的优化路径160
第七章 VR/AR新闻的流变与影响163
节 VR/AR技术溯源与实践164
一、定义与区别164
二、VR/AR技术的发展165
第二节 VR/AR新闻发展概述166
一、VR新闻166
二、AR新闻168
第三节 VR/AR技术适配的新闻类型169
一、VR/ AR的技术特性169
二、VR/AR技术适配的新闻类型170
第四节 机遇:变革与重塑171
一、VR/AR新闻的基本要素171
二、VR/AR新闻的传播过程174
三、VR/AR新闻的传播关系177
四、VR/ AR新闻的传播效果179
第五节 挑战:问题与思考183
一、基于生产层面的媒介伦理183
二、基于使用层面的技术伦理反思185
三、VR/AR新闻难以形成常态化的生产186
四、新闻生产内容面临考验187
五、用户体验有待完善187
第八章 新闻游戏的生产机制与叙事模式189
节 起源、概念与分类:新闻游戏的属性考察190
一、起源与发展:国内外新闻游戏实践分析190
二、新闻游戏的概念及特征193
三、新闻游戏的分类维度195
第二节 新闻游戏的生产重构197
一、生产理念的重塑197
二、生产过程的变革199
第三节 新闻游戏的叙事模式分析202
一、从叙事到新闻叙事202
二、新闻游戏的叙事模式203
第四节 新闻游戏的伦理争议207
一、新闻游戏的真实之争207
二、新闻游戏严肃性与娱乐性冲突208
三、新闻游戏时效性与艺术性冲突208
四、新闻游戏公益性与商业性冲突209
第九章 人工智能、算法与融合新闻生产211
节 虚拟的人脑:人工智能在新闻传播领域的发展212
一、技术介入:作为主体的人工智能212
二、新闻传播视角下人工智能的发展逻辑215
三、基于人工智能的新闻业变迁216
第二节 更好的时代:人工智能助力新闻业发展219
一、选题优化:提升新闻策划效度220
二、新闻生产:深度挖掘新闻价值221
三、新闻分发:更准确、更有温度的新闻223
四、未来已来:一个新的智媒时代225
第三节 人工智能背景下的传媒伦理规范226
一、人工智能背景下传媒伦理失范的表现226
二、何以规范:对人工智能的引导230
第四节 算法推荐:数字时代新闻生产的技术归因231
一、算法推荐与算法新闻231
二、数字新闻生产的算法转向232
第五节 人工智能、算法与新闻价值向度234
一、技术表达与新闻价值向度234
二、人与机器:功能互补与价值匹配235
第十章 融媒时代的新闻教育与人才培养模式创新239
节 传统新闻教育所面临的挑战240
一、业界转型急需融合新闻人才240
二、传统新闻教育面临的困境241
第二节 海外融合新闻教育经验242
一、专业设置:交叉学科培养成趋势242
二、课程设置:跨媒介融合的实验教育243
三、师资与培养模式:学界业界多重把关244
四、硬件设施:资金与实验条件的保障245
第三节 融合新闻教育改革的中国路径246
一、宏观层:守正创新,完善顶层设计246
二、中观层:锐意改革,整合师资力量250
三、微观层:创造空间,重视个性发展252
第四节 融媒时代新闻传播人才应具备的素质253
一、革故鼎新的传媒业需要什么样的新闻传播人才253
二、坚守与转变:融媒时代新闻传播摇人才应具备的素质255
结语 媒体深度融合发展与新闻业未来259
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