德心共育·协同创新：大学生社会主义核心价值观教育模式创新研究

　　《德心共育·协同创新：大学生社会主义核心价值观教育模式创新研究》紧扣大学生社会主义核心价值观教育主题，依托25项省部级及其以上教改项目、1个重庆市教学团队、1门重庆市精品课程，针对当前大学生社会主义核心价值观教育中“主体性缺失、主客体分离、知行脱节”和有效教育模式缺乏的问题，以德心共育为教育理念、以协同创新为组织模式、以情境设置为运行路径、以互助成长联盟和心理环境建设为保障基础，围绕大学生社会主义核心价值观教育模式（以下简称模式）的构建与实践而展开。

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  章德心共育一一大学生社会主义核心价值观教育的新理念
    节德心共育的基本理论
    第二节  心理学与大学生社会主义核心价值观教育概述
    第三节心理学与大学生社会主义核心价值观
    教育结合的必要陸和可行性
    第四节  心理学在大学生社会主义核心价值观教育中的价值体现
    第五节心理学在大学生社会主义核心价值观
    教育中的价值实现途径
第二章  协同创新一大学生社会主义核心价值观教育的新模式
    节协同创新研究的理论基础
    第二节协同创新的研究现状
    第三节高校协同创新的路径探析
    第四节  协同创新的大学生社会主义核心价值观教育模式探索
第三章大学生社会主义核心价值观教育现状
    节大学生社会主义核心价值观教育的环境
    第二节大学生社会主义核心价值观教育现状调查
第四章大学生社会主义核心价值观教育模式的构建
    节  大学生社会主义核心价值观教育模式的构建依据。
    第二节大学生社会主义核心价值观教育模式构建的理论视阈
    第三节  大学生社会主义核心价值观教育模式的构建原则
    第四节大学生社会主义核心价值观教育模式的构建
    第五节大学生社会主义核心价值观教育模式的运行
第五章拓展心理素质．疏通大学生社会主义核心价值观教育接受渠道．
    节  当代大学生心理发展的特点与心理素质拓展
    第二节  心理素质拓展对大学生社会主义核心价值观教育的意义
    第三节  心理素质拓展团体训练方案的设计与实施
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