农村复兴与乡教运动

　　20 世纪的上半期，在中国兴起了一场由知识分子主导的声势浩大的乡村建设事业，学术界称之为“乡村建设运动”。作为一种改良主义实验，它希望在维护既存社会制度的前提下，采用非暴力的方式，通过兴办教育、倡导合作、地方自治、公共服务和移风易俗等措施，拯救日趋衰弱的农村经济，刷新中国政治，复兴中国文化，实现“民族再造”或“民族自救”。在实践层面，“乡村建设运动”的思想通常与国家发展的战略、政策、措施密切相关，并呈现出“群体性”和“多样化”的特点。“乡村建设运动”在中国百年乡村建设历史上具有承上启下、融汇中西的作用，有其独特的学术内涵与时代特征，是我们认识传统中国社会的重要基础，也是繁荣哲学社会科学、实施新一轮乡村振兴战略不能忽视的学术遗产。

　　金轮海，生卒年月不详，我国农村研究专家。所著《农村复兴与乡教运动》由商务印书馆于1934年出版发行。该书讨论了当时的农村现状、农村崩溃的原因、乡村教育对农村发展的意义等。

章  农村现状 (1)
第二章  农村崩溃的检讨 (35)
第三章  农村经济的调查分析及其一般情势 (60)
第四章  农民运动的憧憬 (87)
第五章  乡教运动 (103)
第六章  乡教运动与学校教育 (上) (124)
第七章  乡教运动与学校教育 (下) (145)
第八章  乡教运动与社会教育 (上) (197)
第九章  乡教运动与社会教育 (下) (224)
第十章  乡教运动与徐公桥乡村改进会  (264)