高校思政课优质教学资源共享：以西部六省区为例

　　本书是教育部人文社科科学项目结项成果，在介绍国内外共享理论发展历程的基础上，对区域高校思政课优质教学资源共享所涉及到的主要核心概念进行了比较准确的界定。书中选取了西部六省区24所高校进行了深入的调查，并对其思政课优质教学资源共享的现状进行了详细阐述，提出了这些高校在思政课优质教学资源共享过程中存在的主要问题。了解区域高校思政课优质教学资源共享状况，为提出高质量的解决对策奠定了坚实的基础。

　　李正元，天水师范学院党委书记、研究员、硕导，博士，甘肃省社科联副主席，中国高等教育学会高等教育管理分会常务理事，甘肃省人民政府参事室特约研究员，主要从事高等教肓管理、大学发展战略及大学治理、高校思想政治教育等领域的基础研究。在《中国高等教育》《中国边疆史地研究》《兰州大学学报》《西北民族研究》等刊物上发表高教管理、高校党建与思想政治工作和民族问题、非传统安全等方面论文40余篇。

第一章区域高校思政课优质教学资源共享的理论基础
第一节马克思主义经典作家共享思想
第二节中国传统文化共享思想
第三节西方共享思想
第四节中国现代共享思想
第二章区域高校思政课优质教学资源共享的理论界说
第一节核心概念的界定
第二节区域高校思政课优质教学资源共享的必要性、可能性和现实性
第三章区域高校思政课优质教学资源共享的现状与问题
第一节区域高校思政课优质教学资源共享的现状
第二节制约区域高校思政课优质教学资源共享的问题
第四章区域高校思政课优质教学资源共享的原则
第一节坚持以学生为中心
第二节对等置换原则
第三节互补原则
第四节补偿原则
第五章区域高校思政课优质教学资源共享路径
第一节树立现代共享理念
第二节优化和创新教学资源共享的机制体制
第三节进一步完善教学资源共享制度
第四节推进教学资源共享平台建设
第五节建立健全共享评价体系
参考文献
后记