中国近代中小学教科书汇编·清末卷：综合 商业、经济共一箱（全六册）

　　上海辞书出版社编纂的《中国近代中小学教科书汇编·清末卷》收录了中国近代开启普及教育以来编纂、出版的各科教科书。该丛书设有《综合商业、经济》卷，其中综合一科收录了37种教科书，其中学生用书28种，教学参考用书9种，编纂、出版时间在1896年至1906年间。这段时间正是中国近代普及教育的滥觞期，这些教科书因其初创阶段的特殊性而具有内容混杂、学科特性不明、教材体例不一、教学期限不分等特点，按现在的知识体系难以明确归于某个学科，故统以“综合”类收之，其中也包括清末的经学类教科书。今天，我们要开展中国近代普及教育的研究，清末的教科书是重要的文献资源，但由于中小学教科书保存不易，于今多已难见真容，而对于中国近代普及教育的滥觞之作更是众说不一。收录于综合学科的教科书以原本影印，不仅收录了号称“我国人自编教科书之始”的、由南洋公学师范院编写出版的《蒙学课本》二卷，还收录了常与此书混淆的、同为南洋公学出版的《新订蒙学课本》三编。同此还收录了略早于此书的同被后人称为“近代中国知识分子自编的早的新式教科书”的《利济教经》，被胡适日后评价为“中国自有学校以来，部教科书”“在中国教育史上有着历史性的价值”的《澄衷蒙学堂字课图说》，以及以锺天纬所编《读书乐》修订再印的《蒙学镜》等一批堪称中国近代普及教育开展以来的滥觞之作。这些教科书著作有助于我们客观分析、认识近代教科书的形成过程、历史贡献、思想意义、利用价值，以及藉此澄清一些历史迷案。一个世纪前的这些教科书在中国教育史上开风气之先，堪称「滥觞」「早」「开先河」「自始」，值得我们去研究。本书主编王有朋所撰《中国近代普及教育之滥觞》（代序）一文，对这一时期的教育状况和教科书出版情况作了梳理和研究，可供读者参考。本卷还兼收“商业、经济”学科，该学科收录了有关商业、经济教育的教科书10种，反映了我国近代在普及教育中进行商业、经济学教学的初实践，反映了我国近代民族“义利观”的变化。教科书中保存了清末的社会经济活动和币制等情况，对我们了解清末经济也具有重要的研究价值。周燕所撰《清末中小学商业教育及商学教科书》（代序）一文，对清末商业教育的兴起，商学教科书的特点作了介绍，有俾读者参考。

　　王有朋，原上海辞书出版社图书馆馆长、文献编辑室主任，研究馆员。中国索引学会常务理事、理事。于古籍、近代文献多有研究，主编出版《中国近代中小学教科书总目》、《中国出版史料.古代部分》（与宋原放合编）等。

出版说明 一
册　综合
中国近代普及教育之滥觞　王有朋 一
教科书提要 二五
教科书
利济教经一卷教经问答四卷 一
蒙学课本 四九
课蒙举隅 八九
澄衷蒙学堂字课图说 一四九
新订蒙学课本 三六一
第二册　综合
绘图蒙学课本 一
教育新理问答 一一三
蒙学读本全书 一四三
初等国文教授 三四五
蒙学镜 三八七
国文教授进阶 四九一
第三册　综合
蒙学丛书 一
训蒙新读本初编 二九九
普通小学课本 三一三
蒙学新教育课本 三四三
节读分课经书 三八一
普通问答教科书 四五五
第四册　综合
绘图文学初阶 一
蒙学五经教科书 一三一
绘图蒙学国民新读本 一四九
普通女学课本 一八七
澄迈县高等小学堂讲义 二八五
经训教科书 三三七
蒙学课本 三五一
节读分课经书教案 四五五
第五册　综合
经训教科书教授法 一
统合新教授法 九七
小学各科教授法 一二九
蒙师箴言 一七一
教授法教科书 一九三
小学各科教授法 二四一
单级教授法 二九一
高等小学教授细目 三二三
中学教科书国学讲义 三七五
经学教科书 三八七
中国文学教科书 四三九
第六册　综合　商业、经济
国粹教科书 一
商业、经济
清末中小学商业教育及商学教科书
　周　燕 二二三
教科书提要 二三一
教科书
普通商业教科问答 二三七
简明商业教科书 二六九
高等小学商业教科书 二八七
商业教科书 三一三
经济教科书 三二七
普通经济学教科书 三五一
商业教本 三八五
计学教科书 四二七
经济学教科书释义 四八九
中国商业史 五一五