改革学初探

　　如何探究改革学？改革学又可称为改革理论，而改革理论来源于改革思想。是对改革思想的高度概括和升华，因此，探究改革学必须以丰富的改革思想为基础。而改革思想源于人类几千年的改革实践，特别是那些杰出改革家领导的改革实践，因此，创建改革学首先要研究历史上众多的改革实践，从中提炼出重要的改革思想，再把这些改革思想进行概括和升华成系统的改革理论一一改革学。我采用人物研究法，选择在改革领域做出杰出成绩的人物，例如商鞅、王安石、张居正、邓小平、任仲夷、蔡元培、刘道玉等人，阅读这些改革家的人物传记，了解他们的改革历程。通过研究改革的人物、特征、方法等，提炼改革思想，发现改革规律。例如邓小平领导的改革，秉持“实事求是、解放思想”的改革理念，以纠正思想路线开始，以创建特区、先试先行、成功再推广的模式．以经济建设为中心，以体制改革为重点，重视和培养改革的继承人，等等。正是通过学习、提炼、概括和升华历史上那些杰出改革者的经验和思想，“站在巨人的肩膀上”，以此探究改革学。希望改革学将来能发挥什么样的作用？我希望它能够发挥三方面的作用。，启蒙作用。改革学是一门对社会的发展和进步具有重要意义的新学问，它现在还处于“婴儿时期”，很多人对它缺乏了解。我写这本《改革学初探》主要是希望对改革学的研究和发展起到启蒙作用，呼吁更多团体（特别是大学）重视和研究改革学，使它逐渐发展成为一门系统的大学问。改革学只有由社会更多人研究和创建，才能如雨后春笋般盛放。第二，指导作用。改革学作为一门系统的改革理论，它来源于实践．又要为实践提供指导。实践是检验真理的标准，如果改革学不能通过实践的检验．那么它就失去了意义。改革学只有为社会各项事业的改革提供科学的理论指导。才能展现它的真正价值。第三，教育作用。改革学的作用不仅在于指导改革实践，而且要发挥教育的作用一一培养优秀的改革家。在中国巨大的改革浪潮中，需要诞生更多优秀的改革家去领导各行各业的改革和发展。要培养优秀的改革家，必须以丰富的改革理论为基础；而改革学要更好展现其价值，就须通过培养更多改革家，让他们把改革学的价值发扬光大。本书是我通过长期学习、思考和积累后。花了两年多时间独立编著的，我把自己当作一个普通的学习者。秉持独立思考的精神提出观点。以认真的态度进行研究．以和平的心态欢迎争鸣．

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上篇　改革的前期准备
　章  改革学概论
    节  改革的概述
    第二节  改革的起源和历史
    第三节  改革的意义
    第四节  改革学的概述
    第五节  改革学的研究方法
    [扩展阅读]改革开放之一一深圳崛起
　第二章  改革环境分析
    节  改革环境的概述
    第二节  改革外部环境分析
    第三节  改革内部环境分析
    [扩展阅读]孔子的改革思想
　第三章  改革战略
    节  改革战略的概述
    第二节  改革战略的构成要素
    第三节  改革战略管理
    [扩展阅读]管仲的改革思想
中篇　改革的基本过程
下篇　　影响改革的重要因素