道德教育贵修身（2014版）

暂缺《道德教育贵修身（2014版）》简介

　　熊春锦，1948年生，湖北麻城人。曾任武汉市研口区协和医院分院院长、《湖北中医》编委，市级劳模．现任中国下一代教育基金会德慧智教育文化基金管委会总顾问，北京市希望公益基金会名誉会长．教育部战略研究培育基地“对外经济贸易大学中国开放经济与国际科技合作战略研究中心”研究员。2009年被中国关心下一代工作委员会、“中华传统文化诵读工程”授予“中华国学公益形象大使”称号。主要著作有《中华国学道德根》、《老子．德道经》、《国学道德经典导读》、《道德复兴论修身》、《德慧智慧性图文思维教育》、《龙文化的文明与教育》、《老子人法地思想揭秘》、《道医学》、《太极修身》等书，以及《老子思想在当代》、《五德益智养生》等音像作品。主编著作有《德道行天下》（丛书）、《德慧智经典诵读教材》（上下册）、《德慧智经典诵读操作指导手册》、（德慧智教育辅导答疑汇编》、{中华德慧智教育方法与实例汇编》，中华德慧智教育经典读本系列。

章　道德文化是民族复兴的根基
　节　道德文化是中华文化之根
　第二节　道德教育是安邦定国之本
　第三节　以德修身为道德教育之基
第二章　中华传统文化教育贵在修身明德
　节　文化寻根论“以德为先，立德树人”
　第二节　修身明德一一中国特色的教育理念
　第三节　三大哲学文化形态与三种教育模式的流变．
　第四节　以道德根文化为坐标校正教育方向
第三章　修身明德教育的完整图纸一一内圣外王
　节　内圣外王教育方法论
　第二节　中国传统道德文化教育流失过程及其启示
　第三节　转变意识是开展内圣外王教育的先决条件
第四章　内圣教育的“三本”原理
　节　教育的本与根
　第二节　“信、智、礼”构筑内圣教育“三本”
　第三节　从“德”字演化看德育之本与根
第五章　道德信念决定德育成败
　节　“信”的真谛
　第二节　“信”的修身明德内涵和意义
　第三节　道德教育立信为基
第六章　外王教育的“三柱石”
　节　牵住修身明德教育的“牛鼻子”一一礼德
　第二节　东方社会重归德治的必然路径一一以道德复兴为根本，法治为主导，人治为辅助
　第三节　仁、义、礼组成社会与个人德治“三柱石”
第七章　道德教育以礼为帅
　节　守住维护德性的后防线
　第二节　礼德教育的修身明德内涵和意义
　第三节　礼仪教育的源起与流变
　第四节　礼德教育的历史兴衰
　第五节　正视礼德教育的现实危机
　第六节　重续修身明德教育，破解礼德危机
第八章　修身明德教育的核心方法一一经典诵读
　节　以“修之身”为灵魂的“内求法”教育
　第二节　珍贵的道德文化教育方法一一经典诵读
　第三节　警惕现代经典释读成为新时代的精神流毒
　第四节　东西方教育模式和方法的分水岭一一讲经说法
　第五节　“讲经说法”教育方法简介
第九章　道德教育首在教师修身明德
　节　教师修身明德是教育的本质要求
　第二节　师德建设以建立道德信念为前提
　第三节　师德建设的内圣外王体系
　第四节　师德建设“绝学三招”
　第五节　经典诵读是提升师德的关键方法
　第六节　营造尊师重道的良好环境
第十章　马克思主义与中国道德教育
　节　马克思主义与中国德治精神
　第二节　中华道德文化理念与马克思思想的必然连接
　第三节　马克思主义对当代道德教育仍极具指导意义
　……
第十一章　老子“圣人之治”教育思想的现实功用
后记