新时代党的理论创新成果教学研究

　　高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，是落实立德树人根本任务的核心课程，是实现高等教育内涵式发展的灵魂课程。抓好新时代高校马克思主义理论教育，推进新时代党的理论创新成果进课堂进学生头脑，推动高校思想政治理论课在改进中加强、在创新中提高，不断提升高校思想政治理论课的亲和力和针对性，需在科学把握新时代党的理论创新成果的主要内容、丰富内涵、精髓要义的基础上，在遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律的前提下，坚持因事而化、因时而进、因势而新，在教学内容、教学理念、教学方法、教学实践中不断进行新探索。

　　刘武根（1976—），中共中央党校哲学博士，中国农业大学马克思主义学院院长助理，副教授，硕士生导师。青年长江学者通讯评审专家，首批北京高校思想政治理论课特级教师。近年来，先后主持国家社科基金青年项目“中国特色社会主义的国际视野研究”（项目编号：13CKS011）、教育部人文社会科学研究青年项目“国际视域中的当代中国马克思主义研究”（项目编号：11YJC710032）、教育部人文社会科学研究专项任务项目“*总书记系列重要讲话精神融入‘概论’课教学研究”（项目编号：15JDSZK003）、北京市哲学社会科学“十一五”规划青年项目“执政伦理基本问题研究”（项目编号：10BdZX041）。出版专著2部，参编著作10余部，在《教学与研究》《科学社会主义》《思想理论教育导刊》《道德与文明》《伦理学研究》等核心期刊上发表论文60余篇，7篇次论文被《新华文摘》、《光明日报》、《中国人民大学报刊复印资料》等转载转摘。

高校思想政治理论课“课堂革命”与道路认同  刘武根
高校思想政治理论课“课堂革命”与学科自觉  刘武根
推进主流意识形态认同的着力点探微  郑敬斌
新形势下高校思想政治工作创新原则研究  秦彪生
党的十八大以来思想政治教育创新的哲学方法论  韩华
以五大发展理念统领高校思想政治教育  王刚
新媒体背景下高校意识形态话语权建设路径探究  李仙娥  刘红
高校强化意识形态安全教育思考——以思想政治理论课为视域  郭慰慰
新媒体条件下高校思想政治教育模式探讨  万资姿
论地方高校主流意识形态教育面临的挑战及应对  姜威
论新时代高校思想政治理论课建设的主要矛盾  刘武根
新形势下高校思想政治理论课的新挑战和再思考  和东红
用社会主义核心价值观统领高校思想政治理论课教学的思考  张玉阁
提高高校思想政治理论课教学实效性新探——基于马克思主义立场观点方法视角  刘武根
提升思想政治理论课课堂教学效果的几点思考  赵群
共享发展理念对思想政治理论课建设的新要求  王健  魏可
新时代马克思主义理论学科队伍建设状况分析——基于2013-2017年度马克思主义理论学科发展状况的调查研究  刘武根
论教师的能动作用与大学生思想政治教育的实效性  刘国强  王娜
关于提升高校思想政治理论课教师职业自信的思考  邓湖川
机制攻坚视域中的高校思想政治理论课教师队伍建设  刘武根
论提高马克思主义理论学科研究生培养质量的途径  刘武根
社会主义核心价值观融入高校大学生思想政治教育路径探究  樊凯
自媒体导向下的高校思想政治理论课创新机制构建研究  郑士鹏
MOOC视域中的高校思想政治理论课教学新探  刘武根
“思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学贯彻党的十九大精神要在三个方面下功夫  彭恩胜
“概论”课教学中的社会思潮评析与教学设计  齐冰
在“中国近现代史纲要”教学中培育和践行社会主义核心价值观  濮灵
“马克思主义基本原理概论”课PI（同伴）教学法应用研究  李红霞
从教学评价体系的视角看高校思政课教学的症结与对策  刘武根