基于学校改进校长思想力与行动力 中学

　　本书是广州市部分中小学校长在其学校发展过程中总结出来的教育教学实践心得与体会。这些心得与体会都是各个校长在多年的工作中摸索、总结而出，既有理论的阐述，又有贴近教育教学实际的方案与策略，可操作性较强，对其他兄弟学校的教育教学实践有一定的参考价值，也对其他活跃在一线的教育工作者有一定的借鉴意义。

　　贾汇亮，中山大学管理学博士、教育管理学教授。广东第二师范学院网络教育院院长，广东省中小学教师信息技术能力提升工程办主任，教育部-乐高创新人才培养计划教师培训基地负责人。广东省高校教师“千百十工程培养对象；广东省高校优秀青年教师培养计划培养对象；广东省高校与中小学校师资互聘千人计划首批入选专家。教育部中小学校长领航工程、广东省百千万名师（名校长）培养工程、广州市百千万名师（名校长）培养工程、广州市卓越校长培养计划等教师（校长）培养项目理论导师。主持（参与）课题 20 多项，出版（参编）专（译）著 10 多部，相关成果获得广东省哲学社会科学优秀成果奖，基础教育优秀成果奖等奖项。唐志文博士 广东第二师范学院副教授，广东省培训专家。主要研究方向：教育心理、情绪与心理健康、人格发展与教育，教师专业发展等。致力于广东省中小学教师校长园长专业发展与规划，在《心理科学》、《心理发展与教育》《心理与行为研究》、《Journal of Behavioral and Brain Science》等杂志发表30多篇心理与教育相关论文。主持了广东省哲学社会科学“十二五”及广东省自然科学基金一项，参与国家自然科学基金一项，主编专著2部。

暂缺《基于学校改进校长思想力与行动力 中学》目录