好修养是这样养成的（高中版）

　　本书从初中生的心理特点和行为方式出发，对《中学生日常行为规范（修订）》进行解读，提出初中生应该具备的道德规范和行为习惯。本书共设计了五个单元，每个单元分成几个专题，每个专题包括七个部分内容：引入主题：用朗朗上口的四字词语点名本专题中心。行为规范：引用《中学生日常行为规范（修订）》原文。要点解读：用通俗易懂的语言解释行为规范的含义及目的。知识链接：介绍与专题相关的拓展知识。智慧园地：设计了有助于理解和实践行为规范的问题和活动。阅读感悟：用真实的新闻或者事件引发思考。思维火花：引用名人名言对本专题的行为规范做进一步的强化。收获与体会：写出自己的感想和收获。

　　王星舻：现任大连格致中学校长，中学高级教师，市级骨干教师，从事教育教学工作多年。

单元 为人篇 一、热爱祖国尚 二、衣着得体注形象 三、举止情趣俱健康 四、注意安全记心上
第二单元 处事篇
一、尊师爱友应礼让 二、礼貌待人显大方
第三单元 求学篇
一、学习活动皆擅长 二、遵守规范做榜样 三、面对困难不慌忙
第四单元 孝悌篇
一、科学生活忌铺张 二、孝顺父母懂担当 三、待客有道热心肠
第五单元 功德篇
一、遵规守纪保顺畅 二、珍惜生命防坏帮 三、行为文明莫遗忘
《中学生日常行为规范（修订）》
《中小学生守则》