接纳孩子：100招化解父母焦虑（升级进阶版）

　　本书是当当网五星畅销家教书，是著名儿童教育专家小巫针对众多家长育儿困惑的分析解答精选。小巫答疑时的勇气、直率与真诚，让这本书一直畅销不衰。本次升级进阶版在原版的基础上，与时俱进，对内容进行了增删和修订，并对版式进行了更新，更加便于父母阅读。全书内容涉及孩子的六大行为问题——儿童安全感、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识启蒙，这些问题经过小巫的解答，具备广泛的意义和普适性，是一本值得父母一读再读的好书。一方面，父母能在小巫的分析中，找到解决问题的思路。另一方面，读者还能通过小巫的指点化解焦虑，学会与孩子快乐沟通，化解亲子冲突，建立和谐的亲子关系收到事半功倍的效果。

　　小巫，美籍儿童教育专家，毕业于北京大学，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会哺乳辅导，美国P.E.T.父母效能训练课程暨T.E.T.教师效能训练课程英文讲师，北京南山华德福学校联合创始人兼特约顾问。开创“艺术养育”父母培训课程，创办“小巫养育学堂”网络课程。著有《接纳孩子》《让孩子做主》《小巫教你讲故事》《小巫教你编故事》《小巫厨房蜜语》《小巫旅游蜜语》等十余本畅销书籍。曾在多家育儿、时尚和心理类杂志及网站上主持专栏，担任中央电视台、中央教育电视台、中央人民广播电台等多家媒体的长期嘉宾专家。全国妇联心系新生命组委会特聘专家、清华大学特聘讲师、清华优佳教育家长研习顾问。在全国各地举办多场大型讲座，深受年轻父母拥戴，当选新浪教育2012年度“中国榜样家长”，被国外媒体誉为“中国的斯波克博士”。

第1章 安全感，儿童生命发展的地基
分离焦虑来源于父母内心　　　 007
黏人是儿童迈向独立的步　　　 010
孩子的表现是父母内在的呈现　　　 012
怕生值得庆贺，认生不是错　　　 014
不要制造父母双全的“孤儿”　　　 015
亲子关系大过天　　　 017
选择事业意味着“抛家弃子”？　　　 018
孩子不是成年人的“安抚奶嘴”　　　 021
“婚内单亲”，孩子不是替补　　　 022
家长换眼光，孩子大不同　　　 025
多一份接纳，少一些批评　　　 027
吃手源于压力大　　　 029
不要强迫孩子迎合成人　　　 031
没有原则的宠让其实是一种软暴力　　　 035
孩子真的是在“偷”东西吗？　　　 037
“别人家的孩子”我该拿你怎么办？　　　 041
唯有温暖御风寒　　　 042
男孩哭吧，不是罪！　　　 046
关于孩子睡觉这件事　　　 050
 
第2章 叛逆，儿童情商发展的过程
不听话是成长的表现　　　 059
孩子发脾气，背后有缘由　　　 061
隔代抚养，考验父母的智慧　　　 063
孩子做主，家长怕啥？　　　 066
宝宝怕医院，妈妈有妙招　　　 068
别把孩子吓得连都不敢拉了　　　 069
负面情绪是成长必经之路　　　 071
孩子不哭，问题更大　　　 073
秩序，关乎孩子内心的安全　　　 075
不给孩子自由表达的许可证，孩子就会懦弱　　　 077
说狠话，不可怕　　　 079
正视内心的恐惧　　　 082
信任是给孩子好的礼物　　　 084
接受孩子挑战父母“权威”　　　 086
暴力“镇压”：无能的管教　　　 087
顺其自然，静待花开　　　 089
让孩子做生活的主人　　　 091
孩子是父母的镜像　　　 093
给孩子机会自行找到解决办法　　　 095
孩子爱尖叫，父母别抓挠　　　 098
 
第3章 玩耍，儿童认知发展的途径
贪玩是儿童的天性　　　 106
智力开发始于探索身体　　　 107
对孩子来说，世界就是玩具　　　 109
家有“外星人”，什么都好奇　　　 111
只贪玩不学习，我的孩子能聪明吗？　　　 113
帮助宝宝建立自己的玩伴圈　　　 115
模仿是重要的学习方式　　　 116
不要好为“娃”师　　　 118
玩耍，培养宝宝的社交能力　　　 120
贪玩宝宝个性乐观　　　 122
谁说玩耍不是学习？　　　 124
会玩的孩子更成熟　　　 126
不必规定孩子玩什么　　　 128
为了孩子的身心健康，请关掉电视和录音机　　　 129
要不要让孩子上补习班？　　　 131
丢掉虚荣心，万物皆有时　　　 133
 
第4章 冲突，儿童社交能力发展的助手
不分享，很正常　　　 140
在群体接触中学习分享　　　 143
为何宝贝如此“没礼貌”　　　 144
多接触外界才能解除认生戒备心　　　 146
单亲的孩子更怕生吗　　　 148
内向是件“坏”事吗？　　　 149
在打闹中成长　　　 151
孩子打人时，家长这样做　　　 154
适度打闹没有坏处　　　 155
不要给孩子贴上“爱打人"的标签　　　 157
老师≠社会　　　 160
没有一百分幼儿园　　　 161
内向的孩子尤其需要保护　　　 164
孩子的情绪是家长内心的反射　　　 165
让孩子自行解决与同伴之间的矛盾　　　 167
如果老师犯了错　　　 169
 
第5章 规则，儿童健康发展的护卫
吃饭是孩子的任务　　　 178
选择有规矩有原则的抚养人　　　 179
树立规则从家里开始　　　 181
慎用“time out”　　　 184
孩子哭闹要抱又晚睡，怎么办？　　　 186
孩子赖床，见招拆招　　　 188
耐心等待孩子准备好独立入睡　　　 189
不必戳穿假话　　　 190
不要过度认同孩子的痛苦　　　 193
解除成年人对孩子的心理依赖　　　 195
明确疆界和原则，并佐以积极倾听　　　 197
时间倾听，而不是急着安慰　　　 200
再婚家庭亲子关系的疆界　　　 204
自信心来源于承担生活责任　　　 207
孩子是独立完整的人　　　 209
换一个角度来看，柳暗花明　　　 211
让孩子自己管自己　　　 213
好习惯的养成需要具体帮助　　　 214
请孩子离开父母的婚床　　　 216
 
第6章 性别，儿童与生俱来
孩子抚摸生殖器，家长如何破？　　　 224
面对宝宝的探究，做好思想准备　　　 225
宝宝摸乳房，无关乎“性”　　　 227
窈窕淑女 ，宝宝好“逑”　　　 230
不要跟儿子像情人那样吵架　　　 232
关掉电视电脑，用心亲子互动　　　 234
儿童自慰，纯属正常　　　 237
恒定的慰藉物给孩子安全感　　　 238
儿童恋物癖需要专业治疗　　　 239
接纳同性恋　　　 241
附　录
找回缺失的父爱　　　 243
不能打孩子　　　 249