国立戏剧学校

　　国立戏剧学校是我国历史上所戏剧专科学校，1935年创立于南京，抗日战争全面爆发后，疏散至长沙，后迁至重庆、江安等地，1940年改名国立戏剧专科学校。本书论述了国立戏剧学校的创立背景、办学理念和机构设置等，重点探讨了1935年到1939年该校的演剧情况，分别从演剧的规范化和演剧的艺术追求两个角度进行了深入探讨，进而对剧校的戏剧理论进行了深刻分析。本书在扎实的文献基础上立论，填补了我国早期学校艺术教育研究的一项空白。

　　段绪懿，女，中国艺术研究院戏剧戏曲学博士，四川师范大学新闻与传播学院副教授、硕士生导师。从事戏剧戏曲学教学、研究十余年，在各类戏剧戏曲学期刊上发表论文二十余篇，主持或参与省部级课题2项、厅级课题3项。

引言
章  剧校创立、办学理念与学校设置
  节  剧校的创立
    一  与剧校创立有关的话剧发展现象
    二  剧校创立概况
    三  剧校办学理念
  第二节  剧校组织系统
    一  各种委员会
    二  行政管理机构
  第三节  剧校课程设置与师资情况
    一  二年制招生、课程设置与师资情况
    二  三年制课程设置与师资情况
第二章  剧校演剧（上）：演剧的规范化
  节  剧校演剧类型的规范化
    一  历届大公演
    二  旅行公演
    三  募捐慰劳及宣传公演
    四  示范公演
    五  五分公演
    六  “凭物看戏”公演
  第二节  排演、演出的规范化
    一  排演的规范化
    二  演出的规范化
  第三节  演剧宣传策略
    一  《狄四娘》演出宣传
    二  《群鸦》演出宣传
第三章  剧校演剧（下）：演剧的艺术追求
  节  剧校演剧剧本的选用
    一  剧校剧本选用的制度与措施
    二  剧校演剧剧本选用总体特征
    三  剧校改译剧剧本的选用
    四  剧校翻译剧本的选用
    五  剧校本土话剧剧本的选用
  第二节  舞台实践的多种探索
    一  剧校表演实践探索
    二  剧校导演实践探索
    三  剧校舞美实践探索
第四章  剧校戏剧理论研究
  节  剧校剧本与剧作家研究
    一  剧校剧本、剧作家研究概况
    二  剧校剧本、剧作家研究特点
  第二节  剧校表演理论研究
    一  剧校表演理论研究概况
    二  剧校表演理论研究特点
  第三节  剧校导演理论研究
    一  导演素质的要求
    二  导演的舞台动作设计
    三  导演步骤的设计与实施
参考文献
后记