散文写作十五讲

　　《散文课》是美国哥伦比亚大学写作学教授、美国著名诗人、散文家菲利普·罗帕特的写作教程心得总结。书中汇总了这位“文学性非虚构作品”“个人性散文”大师的写作体会，对于何为散文，如何处理作者的自我与笔下的自我的关系，散文应该止步于描述还是应该增加一定的事后回顾式点评等等，都进行了非常详尽的探讨，对于自己多年来的写作总结知无不言言无不尽，可以说是一位资深作者毫无保留地倾吐的写作技巧汇总。书中还专辟一角，对于几位得到文坛公认的古今散文大家的作品展开点评，指出其优点，以及欣赏它们的角度。本书可以视为写作爱好者提升自我、锤炼文笔的值得信赖的教材，也可以作为一部关于写作和文学的、文笔优美流畅的散文佳品来阅读。

　　菲利普•罗帕特（Phillip Lopate），生于1943年，哥伦比亚大学写作专业教授，美国艺术与科学院院士，纽约大学人文学院理事，散文家、诗人、小说家、影评人，已出版散文、诗歌、小说等12部著作，曾获克里斯托弗奖章、布伦丹吉尔奖、德克萨斯学院文学奖、古根海姆奖、纽约图书馆奖等。

前言 
部分：个人叙事散文的技巧
1.非虚构小说的现状
2.论自我转化为人物的必要性
3.反思和追忆：一个教育学教学上的神秘悬疑故事
4.如何结束一篇散文
5.使用逆向思维的裨益
6.丰富或贫瘠的想象力
7.事实影响重大的深远意义：非虚构其实是虚构吗？
8.论书写他人的伦理问题
9.谦逊与自信
10.作者的日志
11.散文：是发现还是议论？
12.虚构的自我：论把自我转化为人物的困局
13.研究与个人书写
14.抒情散性杂文
15.脸书时代的散文
第二部分  散文家的个案研究
1.兰姆的《伊利亚随笔选集》
2.黑兹利特论仇恨
3.我是如何成为一名爱默生的拥趸的
4.教授詹姆斯•鲍德温
5.爱德华•霍格兰德：美国散文界的元老
6.回忆录和评论家：两种解读
致谢
附录：推荐书单