灵感：在科学与艺术中发现创造力

　　科学发现与艺术创造需要哪些人类素质？很多人认为，艺术需要想象力和创造力，而科学则不然。本书就挑战了这样一种假设，即科学在任何意义上都比绘画、音乐、小说或诗歌更具有创造性，并在创作过程中走上了现当代的道路。　视觉思维与隐喻、音乐与数学的超越、英国小说与实验科学的当代兴起、美学与渴望在创作过程中的作用……如果我们能够静下心来跟随作者倾听一位艺术家或科学家的坦白讲述，纵观从最初的想法到创作完成的整个过程，便不难发现他们身上有许多共性：对目标的渴望、突然顿悟的时刻、经历挫折和失败的体验，以及撷取成果后的喜悦。艺术和科学之间并没有不可跨越的鸿沟，在创造的表面之下，思维的浪潮汹涌澎湃。

　　汤姆·麦克利什（Tom McLeish）　英国物理学家、约克大学自然哲学教授。他曾任杜伦大学副校长（2008-2014）、英国皇家学会教育委员会主席（2015-2020），现任英国皇家学会理事会成员、哈佛大学诺克斯奖主席。　他与大学和工业界的化学家、生物学家和工程师合作，将材料特性与分子结构联系起来。他还致力于研究科学与政策、历史（如对中世纪科学论文的跨学科重新审视）和人文科学之间的联系，出版了《科学中的信仰与智慧》等书。

绪 论 ／001
1 灵光一现 ／033
发现的个人时刻 ／039
缠结的思想 ／046
奇特的星形分子 ／054
思想的暗流 ／060
新事物的创造力：在物理实验室中研究生物学 ／066
一次关于科学创造力的谈话 ／073
2 见人所未见 ／081
科学想象力中的视觉隐喻 ／089
数学理论与绘画 ／092
主动观察的古代美学 ／095
视觉项目的创造力与约束力 ／102
视觉想法的科学经验 ／105
与视觉艺术家谈创造力 ／111
宇宙模型与视觉想象力 ／115
视觉想象力与现代天文学 ／124
受到印象激发的想象力 ／129
音乐的艺术理论 ／137
3 把自然写进存在 ／141
共同的早期历史 ／149
小说与科学的早期轨道 ／153
牛顿与弥尔顿：天堂与行列 ／156
可能性的艺术与罗伯特·波义耳的解释学立场 ／159
小说的艺术与科学 ／167
构思 ／169
孵化 ／171
顿悟 ／175
验证与形式约束 ／180
科学与文学的纠缠 ／186
洪堡、爱默生、华兹华斯和浪漫科学之美 ／188
左拉、贝尔纳和实验小说 ／197
20 世纪小说的创造力与约束力：《巴黎评论》和诺贝尔演讲 ／201
科学发现和小说 ／208
4 创造辉煌 ／213
音乐的数字线索 ／219
音乐：中世纪的数学艺术 ／224
奥古斯丁论音乐 ／228
罗伯特·舒曼：创造性的张力、形式和体裁 ／232
音乐研读：《F大调音乐会小品》 ／246
从音乐到数学 ／261
数学家的头脑 ／265
数学研读：涨落耗散定理 ／273
电子类比：约翰逊-奈奎斯特噪声 ／280
一项普遍真理 ／283
音乐、数学和非语言创造 ／289
5 互为镜像的世界 ／293
近代回音 ／310
对理念中的情感的科学证词 ／316
以火灭火：创造性科学感情的专题研究 ／324
戴维·玻姆论创造力 ／333
毕加索和《格尔尼卡》：一项记录在案的艺术之旅 ／335
6 来自旋风的声音 ／339
创造性经历的原始叙事 ／344
透过神学透镜讲述创造力与创造的故事 ／353
彩虹的所有颜色 ／357
创造的目的论 ／365
对于缺失的现代思考 ／376
图片声明 ／384
注 释 ／386
参考文献 ／406