制冷设备运用与维修专业一体化课程规范指南

　　根据项目研究目标和任务，专家组及研究团队对我国制冷设备生产制造的有关行业企业和制冷设备维修技能人才培养的有关职业院校进行了广泛调研，全面了解我国职业技能标准和职业技能鉴定（技能水平评价）标准技术规程和发展现状，深入参与制冷空调系统安装维修工、制冷工和中央空调系统运行操作员3个制冷设备维修相关职业的国家职业技能标准和职业技能鉴定（技能水平评价）标准的具体开发和修订工作，收集并分析了大量文献资料。自2018年3月启动项目研究，历时3年多时间，取得了一系列研究成果。《制冷设备运用与维修专业一体化课程规范指南》是研究成果的一部分，是在对我国制冷设备行业发展、制冷设备运用与维修相关职业的国家职业技能标准、职业技能鉴定（技能水平评价）标准建设及增加ODS淘汰相关环保要求和技能要求研究的基础上，编制的针对制冷设备运用与维修技能人员培养和培训使用的一体化课程规范指南。《制冷设备运用与维修专业一体化课程规范指南》根据项目的研究成果编辑完成，目的是为全国职业院校和培训机构编制制冷设备维修相关专业课程大纲及内容提供参考。

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第一章 制冷空调系统安装维修工国家技能人才培养标准
一、培养目标
二、培养要求
三、培养模式
四、培养条件
五、培养质量
第二章 制冷空调系统安装维修工一体化课程规范
一、专业基本信息
二、人才培养目标
三、课程安排
四、一体化课程标准
五、实施建议
六、考核与评价
第三章 制冷工国家技能人才培养标准
一、培养目标
二、培养要求
三、培养模式
四、培养条件
五、培养质量
第四章 制冷工专业一体化课程规范
一、专业基本信息
二、人才培养目标
三、课程安排
四、一体化课程标准
五、实施建议
六、考核与评价
第五章 中央空调系统运行操作员国家技能人才培养标准
一、培养目标
二、培养要求
三、培养模式
四、培养条件
五、培养质量
第六章 中央空调系统运行操作员一体化课程规范
一、专业基本信息
二、人才培养目标
三、课程安排
四、一体化课程标准
五、实施建议
六、考核与评价