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阅读的嬗变:新媒体阅读的多维考察
作者:吴赟 著
出版社:中国人民大学出版社
出版时间:2022-03-01
ISBN:9787300303307
定价:¥59.80
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内容简介
一个人的精神发育史就是他的阅读史,而一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平。高新技术的崛起尤其是互联网的发展,影响并逐渐改变了媒体的格局和人们的阅读习惯。近年来中国社会的网络阅读率大幅增长,网络在线阅读和手机阅读成为两大主要阅读方式,新媒体阅读潮流势不可挡,国民阅读正步入数字时代。《阅读的嬗变:新媒体阅读的多维考察》将新媒体阅读行为与国民信息素养提升策略结合起来进行深度考察,聚焦新媒体环境下阅读行为发生的嬗变,分析嬗变的具体过程和表现、深层原因与影响,讨论中国社会阅读行为与国民阅读素养存在的问题,就如何应对国民阅读行为嬗变、促进国民阅读素养水平的提升、建立良好的社会阅读氛围等问题,进行了系统、深入的研究。
作者简介
吴赟浙江大学传媒与国际文化学院副教授、博士生导师,新闻与传播学系主任,传播研究所副所长,城市学院双聘教授,上海出版传媒研究院兼职研究员。武汉大学管理学博士,浙江大学传播学博士后,浙江大学求是青年学者,仲英青年学者,浙江省首批“之江青年学者”,入选浙江大学“新星计划”、浙江省新世纪151人才第二层次。主持国家社会科学基金项目3项、省部级项目多项。发表80余篇学术论文,其中20多篇被《中国人民大学复印报刊资料》、《新华文摘》转载,出版《文化与经济的博弈:出版经济学理论研究》等著作。参与《中国大百科全书》(第三版)“出版卷”和“传播学卷”词条的撰写工作。获评“浙江省优秀博士后”,荣获教育部人文社科优秀成果奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖、中华优秀出版物奖等学术奖励。
目录
阅读的嬗变 目录
第一章绪论
第一节国内外相关领域研究现状
第二节研究思路、方法与创新之处
第三节核心概念界定
第二章媒体镜像中的当代中国国民阅读生态嬗变及其特点
第一节中国当代国民阅读生态嬗变的主要历史阶段
第二节媒体文本中呈现的中国国民阅读生态
第三节中国当代国民阅读生态变迁的总体特点
第三章新媒体环境下中国国民阅读行为嬗变的特征、问题与影响
第一节新媒体环境下中国国民阅读情况的发展变化
第二节新媒体环境下阅读行为数字化嬗变的原因与问题
第三节新媒体阅读的文化特质及其影响:以移动阅读为例
第四章新媒体阅读行为中使用意向与信息接受模式的实证分析
第一节新媒体阅读使用意向与行为模式的研究框架
第二节新媒体阅读使用意向与行为模式的研究方法
第三节研究发现
第四节结论与讨论
第五章新媒体环境下群体阅读行为与阅读素养研究:以大学生群体为例
第一节研究设计及样本分布
第二节新媒体环境下大学生融合阅读行为分析
第三节新媒体环境下大学生有声阅读行为研究
第四节新媒体环境下大学生阅读素养特征研究
第六章国民阅读素养提升的前提、策略与重要理念分析
第一节国民阅读素养提升的重要前提与基础
第二节提升国民阅读素养的多元化路径与策略
第三节“后视镜”意义层面的经典阅读教育思想
第七章结语:产业重构时代的出版与阅读
第一节大数据重塑出版业与阅读活动的基础
第二节从数据到知识到行动——大数据对出版业的考验
第三节大数据背景下出版业应正视新媒体阅读的特质
第四节出版、阅读的“数字鸿沟”“信息孤岛”等问题
第五节不应神化大数据对出版和阅读发展的作用
附录:新媒体阅读行为调查问卷
参考文献
第一章绪论
第一节国内外相关领域研究现状
第二节研究思路、方法与创新之处
第三节核心概念界定
第二章媒体镜像中的当代中国国民阅读生态嬗变及其特点
第一节中国当代国民阅读生态嬗变的主要历史阶段
第二节媒体文本中呈现的中国国民阅读生态
第三节中国当代国民阅读生态变迁的总体特点
第三章新媒体环境下中国国民阅读行为嬗变的特征、问题与影响
第一节新媒体环境下中国国民阅读情况的发展变化
第二节新媒体环境下阅读行为数字化嬗变的原因与问题
第三节新媒体阅读的文化特质及其影响:以移动阅读为例
第四章新媒体阅读行为中使用意向与信息接受模式的实证分析
第一节新媒体阅读使用意向与行为模式的研究框架
第二节新媒体阅读使用意向与行为模式的研究方法
第三节研究发现
第四节结论与讨论
第五章新媒体环境下群体阅读行为与阅读素养研究:以大学生群体为例
第一节研究设计及样本分布
第二节新媒体环境下大学生融合阅读行为分析
第三节新媒体环境下大学生有声阅读行为研究
第四节新媒体环境下大学生阅读素养特征研究
第六章国民阅读素养提升的前提、策略与重要理念分析
第一节国民阅读素养提升的重要前提与基础
第二节提升国民阅读素养的多元化路径与策略
第三节“后视镜”意义层面的经典阅读教育思想
第七章结语:产业重构时代的出版与阅读
第一节大数据重塑出版业与阅读活动的基础
第二节从数据到知识到行动——大数据对出版业的考验
第三节大数据背景下出版业应正视新媒体阅读的特质
第四节出版、阅读的“数字鸿沟”“信息孤岛”等问题
第五节不应神化大数据对出版和阅读发展的作用
附录:新媒体阅读行为调查问卷
参考文献
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