书籍详情
书法身份与文化立场：2019中国高等书法教育论坛论文集
作者：言恭达 编
出版社：高等教育出版社
出版时间：2021-12-01
ISBN：9787040567588
定价：¥198.00
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内容简介
在中华人民共和国成立70周年之际，（全国）教育书画协会和（全国）教育书画协会高等书法教育分会主办了“2019·中国高等书法教育论坛”。论坛以“书法身份与文化立场”为主题，围绕中国高等书法教育的现状，结合当代社会文化生态的现实问题，针对高等书法教育存在的问题和对策、当代书法身份的阐释、高等书法教育的美学品格、书法审美体系建设和书法文化传播等问题展开探讨。论坛站位高、立意深、参与广、形式新，受到全国各界的广泛关注。经论坛组委会编辑和整理，共收集参会论文104篇，作者涵盖了全国各高校书法专业教师、在校学生。论文集既是此次论坛的学术成果，又是近年来我国高等书法教育在学术研究领域最新成果的集中展现。
作者简介
暂缺《书法身份与文化立场：2019中国高等书法教育论坛论文集》作者简介
目录
特邀论文
对建立中国书法教育体系的思考 文/钟明善
临摹·理念·方法——对艺术学院书法专业临摹教学的思考 文/王冬龄
王羲之书法的渊源与流变 文/李刚田
中国书法如何才有可能走向世界？ 文/侯开嘉
论中国书法的文化价值观 文/刘正成
我对金石拓片题跋的见解和经验 文/华人德
民国时期上海美专的篆刻教育 文/黄悖
书法研究与学科建设 文/丛文俊
论中国古代书法实践观 文/李昌集
中国书法与当代社会 文/刘守安
建构现代书学——高等书法教育的学术导向 文/胡抗美
科学与艺术融合的美育品格培育 文/谢和平
书画同源与观象取形 文/陈池瑜
高等书法教育的教学定位与人才培养 文/倪文东
刍议当代书法中人文支撑的缺乏 文/刘恒
中国书法与汉语国际教育 文/崔希亮
选择的传统——对当代书法的一个观察 文/叶培贵
当代书法文化的思考 文/言恭达
论书法身份与文化立场十大关系 文/王岳川
论汉字认知与书法的文化属性 文/解小青
现状与对策——对当前书法学本科专业教育的思考 文/于唯德
书法美学的学科性质 文/邓宝剑
艺术悟性的开启与传统教学模式的决裂 文/吕金光
中国书法文献学及其学科建设刍议 文/朱天曙
当代高等教育中书法人才类型划分研究 文/向彬
当代中国书法的文化使命 文/刘宗超
形式的纯化与书法的异化 文/李彤
高等书法教育要彰显汉字文化美学与中国艺术精神 文/李逸峰
薪火传承——书法社会大教育体系的构建 文/沈浩
书法专业加强日常书写的有效途径——从写毛笔日记说起 文/张索 王雪纯
论中国书法跨文化传播的方式与方法 文/周斌
高等书法教学的学科定位与教材教法 文/曹建
以史为鉴：论晚明尚奇书风及其当代启示 文/杨晓辉
中国书法文化使命的长久坚守——论高校书法教育的育人功能 文/周侃
江西省高等书法教育现状调查与研究 文/于有东 肖斌
关于书法专业教学几个核心问题的思考 文/马俊青
试论当代书法的基本态势 文/仇高驰
古代笔法术语的当代泛化摭论——以“八面出锋”为例 文/方小壮
现代化书法教学新型平台的创建与实践——以兰亭书法艺术学院为例 文/刘小华
一定要把文字学放在高等书法教育的核心位置 文/成联方
自媒体视域下书法艺术的微信传播探微 文/朱敏 朱沈彧
当代高校书法专业研究生教育现状之我见 文/朱圭铭
对高等书法教育中文化缺失现象的一点思考 文/宋吉昊
当下书法创作无法漠视的三大情境 文/张其凤
书法自然人生——论书法的核心价值与美学品格 文/李明阳
国内运用西方美学阐释书法本体的理论与实践论纲 文/杨磊
书家本应是文人——对当下书法重墨轻文倾向的理性思考 文/杨宝林
当代高等书法教育现状、存在的问题和对策 文/芦海娇
孝通诗文，仁爱注书——黄道周的人品、书品及其影响 文/陈涛
书法史专题教学法研究 文/陈荣谦
在实用与艺术之间——大学公共书法课教学之我见 文/陈道义
书法之法性 文/林书杰
高等艺术教育中书法的外向型拓展之基——以书画关系探讨为例 文/崔朝阳
从书法艺术美的本质探究高校书法教育 文/黄鸿琼
从书法文化价值论书法人文精神——以榆林红石峡摩崖石刻书法为例 文/谢军
书法（文字）在国家文化战略中的重要意义 文/衡正安
评审入选论文
高等书法教育中的四个问题 文/虞晓勇
“心画”论的中国书法文化立场与当代价值 文/傅录志
从“书如其人”的困境审思中国当代书法生态 文/韩立平
刍议高校书法类通识教育课程“以史为线”授课方式的现状——兼论书法通识教育于“文化自信”中的重要地位 文/胡翔龙
新出土简牍与当代高等书法教育 文/吴晓懿 胡小龙
师范院校书法公选课程教学中的“文艺相宜” 文/苏壁郎
近现代高等书法教育探析——兼论“书法由实用而艺术”的若干问题 文/黎向群 邓金翔
“汉字双系统理论模型”在书法教育中的应用 文/徐舒桐
从庄子哲学角度看书法教师的审美素养 文/郭继明
高校教育中草书研习与创作 文/黄志强
当代书法语言的建构与文化自信 文/王文贤
书法学学科建设的历史必然与责任担当 文/宋廷位
基于新时代一流本科教育的书法学专业课程教学问题与对策研究 文/蒋全顺
双重审美观念对当今书法教育立场的启示 文/王福权
由晋唐正史“艺术传”看当代书法艺术的文化身份 文/谢九生
师范院校书法学专业人才培养二次分流研究 文/包文运
“异化”与“碎片化”：书法现代构建中的“转捩”与“激变” 文/宋涛
审美精神的引导和审美格调的提升——高校书法教育的美学品格谈片 文/宋民
对当今高等书法教育“书法文字学”课程的思考 文/王赢
当代“专业型”书法硕士培养的问题与对策 文/刘天琪
史料、议题与视野：当代高等书法教育“书法文化”课程展开路径探析——以元代书法文化的研究
对建立中国书法教育体系的思考 文/钟明善
临摹·理念·方法——对艺术学院书法专业临摹教学的思考 文/王冬龄
王羲之书法的渊源与流变 文/李刚田
中国书法如何才有可能走向世界？ 文/侯开嘉
论中国书法的文化价值观 文/刘正成
我对金石拓片题跋的见解和经验 文/华人德
民国时期上海美专的篆刻教育 文/黄悖
书法研究与学科建设 文/丛文俊
论中国古代书法实践观 文/李昌集
中国书法与当代社会 文/刘守安
建构现代书学——高等书法教育的学术导向 文/胡抗美
科学与艺术融合的美育品格培育 文/谢和平
书画同源与观象取形 文/陈池瑜
高等书法教育的教学定位与人才培养 文/倪文东
刍议当代书法中人文支撑的缺乏 文/刘恒
中国书法与汉语国际教育 文/崔希亮
选择的传统——对当代书法的一个观察 文/叶培贵
当代书法文化的思考 文/言恭达
论书法身份与文化立场十大关系 文/王岳川
论汉字认知与书法的文化属性 文/解小青
现状与对策——对当前书法学本科专业教育的思考 文/于唯德
书法美学的学科性质 文/邓宝剑
艺术悟性的开启与传统教学模式的决裂 文/吕金光
中国书法文献学及其学科建设刍议 文/朱天曙
当代高等教育中书法人才类型划分研究 文/向彬
当代中国书法的文化使命 文/刘宗超
形式的纯化与书法的异化 文/李彤
高等书法教育要彰显汉字文化美学与中国艺术精神 文/李逸峰
薪火传承——书法社会大教育体系的构建 文/沈浩
书法专业加强日常书写的有效途径——从写毛笔日记说起 文/张索 王雪纯
论中国书法跨文化传播的方式与方法 文/周斌
高等书法教学的学科定位与教材教法 文/曹建
以史为鉴：论晚明尚奇书风及其当代启示 文/杨晓辉
中国书法文化使命的长久坚守——论高校书法教育的育人功能 文/周侃
江西省高等书法教育现状调查与研究 文/于有东 肖斌
关于书法专业教学几个核心问题的思考 文/马俊青
试论当代书法的基本态势 文/仇高驰
古代笔法术语的当代泛化摭论——以“八面出锋”为例 文/方小壮
现代化书法教学新型平台的创建与实践——以兰亭书法艺术学院为例 文/刘小华
一定要把文字学放在高等书法教育的核心位置 文/成联方
自媒体视域下书法艺术的微信传播探微 文/朱敏 朱沈彧
当代高校书法专业研究生教育现状之我见 文/朱圭铭
对高等书法教育中文化缺失现象的一点思考 文/宋吉昊
当下书法创作无法漠视的三大情境 文/张其凤
书法自然人生——论书法的核心价值与美学品格 文/李明阳
国内运用西方美学阐释书法本体的理论与实践论纲 文/杨磊
书家本应是文人——对当下书法重墨轻文倾向的理性思考 文/杨宝林
当代高等书法教育现状、存在的问题和对策 文/芦海娇
孝通诗文，仁爱注书——黄道周的人品、书品及其影响 文/陈涛
书法史专题教学法研究 文/陈荣谦
在实用与艺术之间——大学公共书法课教学之我见 文/陈道义
书法之法性 文/林书杰
高等艺术教育中书法的外向型拓展之基——以书画关系探讨为例 文/崔朝阳
从书法艺术美的本质探究高校书法教育 文/黄鸿琼
从书法文化价值论书法人文精神——以榆林红石峡摩崖石刻书法为例 文/谢军
书法（文字）在国家文化战略中的重要意义 文/衡正安
评审入选论文
高等书法教育中的四个问题 文/虞晓勇
“心画”论的中国书法文化立场与当代价值 文/傅录志
从“书如其人”的困境审思中国当代书法生态 文/韩立平
刍议高校书法类通识教育课程“以史为线”授课方式的现状——兼论书法通识教育于“文化自信”中的重要地位 文/胡翔龙
新出土简牍与当代高等书法教育 文/吴晓懿 胡小龙
师范院校书法公选课程教学中的“文艺相宜” 文/苏壁郎
近现代高等书法教育探析——兼论“书法由实用而艺术”的若干问题 文/黎向群 邓金翔
“汉字双系统理论模型”在书法教育中的应用 文/徐舒桐
从庄子哲学角度看书法教师的审美素养 文/郭继明
高校教育中草书研习与创作 文/黄志强
当代书法语言的建构与文化自信 文/王文贤
书法学学科建设的历史必然与责任担当 文/宋廷位
基于新时代一流本科教育的书法学专业课程教学问题与对策研究 文/蒋全顺
双重审美观念对当今书法教育立场的启示 文/王福权
由晋唐正史“艺术传”看当代书法艺术的文化身份 文/谢九生
师范院校书法学专业人才培养二次分流研究 文/包文运
“异化”与“碎片化”：书法现代构建中的“转捩”与“激变” 文/宋涛
审美精神的引导和审美格调的提升——高校书法教育的美学品格谈片 文/宋民
对当今高等书法教育“书法文字学”课程的思考 文/王赢
当代“专业型”书法硕士培养的问题与对策 文/刘天琪
史料、议题与视野：当代高等书法教育“书法文化”课程展开路径探析——以元代书法文化的研究
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