职业规划与创业就业指导

　　教材既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。同时，课程紧密结合时代特征，特别组织多年在一线进行职业规划和就业指导教育教学、咨询的工作人员参与编写，把直接面向学生和用人企业的工作经验融于课程中，更具有指导性和实用参考价值。该书坚持“以人文本”的理念，贯彻“在做中学”的指导方法，在编写理念、内容架构和可读性等方面进行了一些新的尝试，采取全新的编写体例，把课文内容以课堂流程安排的形式予以展现，强调互动式教学理念，以任务为导向，让学生参与为主的模式来完成教学任务。

　　方志勇，男，1971年3月出生，副教授，现担任东方学院学生工作部部长。常年从事学生工作，主要研究方向为大学生创业指导、职业规划和就业指导等应用研究，并融入工作实际。具有国家高级职业指导师、国家二级心理咨询师、BCDF、BCC、杭州市创业实训师等职业资格证书，曾获杭州市优秀创业实训师荣誉称号。在学校承担和完成厅级和学校多项课题，参与多门教材等编辑工作，并担任副主编。在学校承担《大学生职业生涯规划与管理》、《大学生就业指导与实践》、《大学生职业生涯规划与创业就业指导》、《大学生心理健康》等课程的教学工作，并获得学生一致好评。工作中能够怀着作为一名教育工作者的神圣使命感，求真务实、无私奉献，作为一名党员，能够坚定理想信念，把立德树人作为初心使命，积极进行科学研究和教育实践。

第一章 大学生职业生规划导论
第一节 职业生涯的内涵及相关概念
第二节 职业生涯规划的意义和步骤
第三节 职业生涯发展的理论与步骤
第二章 认识职业世界
第一节 职业与专业
第二节 职业分类
第三节 职业对人才素质的要求
第四节 职业制度与政策
第三章 如何自我评估
第一节 自我认知概述
第二节 兴趣与职业
第三节 性格与职业
第四节 能力与职业
第五节 价值观与职业
第六节 自我评估的方法
第四章 职业生涯决策
第一节 职业生涯决策类型
第二节 职业生涯决策流程和方法
第三节 提高职业生涯管理效能
第五章 制订行动计划
第一节 职业生涯设计的原则
第二节 行动计划的设计
第三节 行动计划的实施
第四节 行动反馈与调整
第六章 就业指导与求职目标的实现
第一节 职业价值观澄清测量表
第二节 就业信息获取途径与方法
第三节 求职就业材料准备
第四节 笔试和面试
第五节 劳动权益保护
第七章 职业生涯规划书、职业素质培养
第一节 职业生涯规划书概述
第二节 职业生涯规划书正文的撰写
第三节 职业素质培养
第八章 创业指导
第一节 创业概述
第二节 创业精神与创业特质
第三节 如何创办企业
参考文献