植物
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植物奇闻大自然奇观金美香暂缺简介...
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《桔中秘》详解刘剑青,刘健编著《桔中秘》一书,以其在布局上初成体系,而精彩杀法,引人入胜,学习象棋者奉为范本由来巳久。但原著受时代限制,也存在不少问题。为了便于初学者的研习,特就个人在教学中发现有当为补订者,写了这本书。主要修订之处如下;一、有意迁就对方,制造精彩杀局处,指出了正确应手。二、本当速胜,而反迟胜处,指出了速胜的步法。三、局势不清,结论过早的,予以演变,直至局势清楚,优劣胜负分明。四、结论错误,本是黑胜而误为红胜;本是和局而误为胜局的,在演变中予以纠正。五、变化不完善的,作了适当补充。六、该增加变化的,增添了变化。如背补士弃马局,弥补了原著的缺点。在让子局中,没有让炮和让车的对局,此一缺陷,贾题韬先生在所著《象棋指归》中有了补充,读者可以参看。又让子局中每多欺着,尤以让双马为甚,这是让子的性质使然。编者从帮助被让者摆脱让子的假象出发,着重指出被让者的错误所在。为了保持古谱原貌,不使原貌,不使原变与新增变着相混淆,新作作为注释;又为了便于读者打谱,在复杂的变化衔接处均增加了棋图。
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胡萝卜须法.胡萝卜须本是个纯洁善良的孩子,他用爱心努力亲近父母,渴望得到他们的爱。然而事与愿违,家庭冷峻歧视,有仅叫他干别人不愿干革命的活,而且用种种手段对他嘲讽、挖苦和打击。孩子默默地忍受着歧视和屈辱,心里充满难言的衰怨和愤懑。
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树梢上的人生(美)洛曼 著,陈蓉霞 译不久前,森林林冠还是地球上比较偏远的生物区,也是人类知识的一个盲点,因为这是一个常人够不着也不在意的地方。随着接近林冠的工具和技术的进步,这方面的研究也在飞速发展。摇曳在蓝天下的树梢虽在都一样地绿,但在野外生物学家眼里却是千差万别的;树上正在开放的花,已经结成的果,游荡其间的各类甲虫……森林中的一棵树早期并不是自由生长的,外界偶然的风吹草动——片意外落下的树叶,一条被鸟儿振翅抖落的毛虫都有可能永远改变一棵树苗的命运。任何一棵参天大树只有在其种子、幼苗、小树等所有生长时期都幸运地躲过了无数次致命的意外之后才会成为可能。本书作者是一个有首20年林冠研究经历的生物学家。她在细腻地描述雨林及原始森林中的动植物世界时,笔端也流露出了一个女性挣扎在人生的困境中的百般滋味,当本书字里行间激荡着她对自然界生生不息的生命力之敬畏,对多姿多彩的生命形式的热爱之情时,作者努力向上,不屈不挠的人生态度也跃然纸上,就争取生存的渴望来说,植物和动物间的区别远远没有人们想象得那么大。
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草莓何佳芬(著),张义文摄影本书是亲亲自然系列丛书中的一册,全书以大量精美的图片,及生动有趣的儿歌向小朋友们介绍了种植草莓的基本知识,书后还附有许多有趣的问题。该书图文并茂,生动有趣,可增长儿童的见识,开阔眼界,是小朋友的最佳伴侣,家长老师的得力助手。
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有趣的叶子何佳芬本书向小朋友们介绍了各种有趣的叶子。
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玉米王元容本书向小朋友们介绍了农作物玉米的生长过程。
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森林中的秘密瓦莱里.特拉基本书是探索与发现小百科中的森林中的秘密分册,书中以大量的照片、图片、详细的文字引导少年儿童去探索和发现森林中的秘密,去认识生活在森林中和周围的动植物,以及它们的特征、生活习性等等。本书内容丰富,图文并茂,通俗易懂,具有较强的知识性、趣味性,是一册极佳的少年儿童科普读物,它能使少年儿童增长知识,开阔眼界。目录:准备出游郊游必需品何时出发旅行途中确定方位隐蔽观察什么地方是最佳观察位置观察与发现印记珍贵的迹象:粪便地洞、树洞、巢穴滚压痕、蹭痕和动物打滚的烂泥坑剥落鳞片的球果啃咬过的榛子蘑菇树森里的花不灌木丛种子和果实树木......
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向日葵叶泽进,白子森藏 著;开建伟 译这是一套令孩子们兴奋,令家长们激动,令科学家们欣慰的丛书。每一册书都以精湛的照片,把大自然中人们常见却又难以甚解的动、植物等现象,清晰无误地摄录在读者面前,再配以通俗易懂的简练文字。恰似一位诲人不倦的老师,以生动的、富有情感的文字向读者耐心地解说着,更像一位严谨的科学导师,以其对自然界敏锐的洞察力,一步一步地指导着读者:如何用自己的双眼和大脑来观察、记录自然变化的轨迹,解读自然万物,体验探索的乐趣,积累真知灼见。对于在学的孩子来说,令人兴奋的莫过于有机会放飞自己,走出课堂,亲近自然,与大自然直接对话,体验已有的书本知识,寻找新的学习对象,使学习变得轻松、快乐而有趣。对于家长来说,令人激动的莫过于看到自己的孩子在良师的带教下,养成踏实、求索的学习精神,从常见的自然现象中探索真理,学有所获,健康成长。他们相信,热爱大自然、有着强烈求知欲望的孩子必然能茁壮成长。对于以探索未知世界为职业的科学家来说,令人欣慰的莫过于看到越来越多的人从小养成良好的学习习惯,不唯书,不唯上,重实践,善观察,在破译种种自然奥秘的过程中,获取自然界的启迪和创新思维的灵感。人类是自然界亿万年演化的产物,是自然的一分子,与大自然有着天生的联系,难解的情结。人们对自然万物充满好奇,他们对未知世界追根溯源的冲动是与生俱来的,孩子们“打破砂锅问到底”的天性是人类学习的原动力。保护和开发好这一原动力,是素质教育的重要课题。孩子是国家的未来,创新是民族的灵魂,而孩子创新思维的培养则是振兴中华的源头建设。这套丛书是由日本摄影家精心摄制、作者严谨编写而成,它不仅是孩子们学习自然、培养与自然情感的辅导员,是一部能滋润孩子健康成长的高质量的科普读物,也是成人自学补缺的有益读物。我确信,当对自然的敬畏、尊重、崇尚和热爱成为全人类的共识时,人与自然和谐相处、人类社会持续繁荣的时代也就到来了。金杏宝2001年5月3日于上海自然博物馆