植物
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趣味科学系列丛书(俄)别莱利曼 著,符其珣 译“趣味科学系列丛书”是中国青年出版社出版的一套经典科普读物。这些图书出版至今已有几十年了,受到几代读者的欢迎,不断修订再版,经久不衰,其发行量达几十万册。这套丛书与其他同类书不同,编者在选编图书时不只关注作者的知名度和作品的重要性,而将这些作品的科学趣味性作为丛书标准。在这样的编选方针指导下,形成了现在的“趣味科学”丛书,共14本书的规模。全套书按学科分类,包括:物理学、天文学、数学、力学、矿物学、地球化学、动物学、化学等,是一套优秀的全学科科普读物。“趣味科学”丛书的最大特点在于,它能够引起读者对相应学科发生兴趣,使读者在兴趣的引导下能够自觉地去深入探索与学习,轻松走进科学的大门。 -
认识田野的作物郭宪作物是农作物的简称,是人类为生存发展而特别选育的一类较为特殊的植物,可算是人类的宠物。作物大致分为两大类:一是粮食作物,二是经济作物。经济作物包含种类很多,本书仅涉及部分油料作物、糖料作物、纤维作物等,几乎没有包括瓜果蔬菜和经济林木。从广义上说,一切满足于自身需求以外而用于交换的作物都可以算经济作物,只是在这本小书里为区别于粮食作物,人为给它作了一个界定。作物和人类关系如此密切,使它得到人类更多青睐。植物进化经大自然长期优胜劣汰形成,但作物却是人类有意识经过选育、杂交、嫁接等方法促使它发生有利于人类的改变得到。在长期培育中,新品种层出不穷。有资料说,水稻人工培育种已超14万种,但物种不等同品种。物种经共同祖先发展而来,是生物继续进化的基础,不同物种有不同的生态特点。品种则是通过人工选择,在生态和形态上有共同遗传特征的生物体。本书中作物没有探讨品种区别,也有别植物分类学上物种的概念,仅是在比物种更高级别(比如属甚至科)上进行简要描述。毕竟论证同科同属各个物种间区别显然是这本小书不可能完成的任务。 -
动植物之谜王晓华、王霖川这是一套诠释和破解以人为核心的科普丛书,它以生命、自然、动植物、海洋和宇宙五大系列构成。中国传统文化最重天、地、人,可是今天的人类恰恰对这三个古老的话题知之甚少。对于“天”,现代宇宙不过刚猜出点皮毛;对于我们整天踩在脚下的“地”,我们钻探深度以10公里计,与地球半径(6378.14公里)相比,不过才千分之二三。若是苹果,我们连表皮的深层都没有啃破,这点我们甚至不如一条虫!至少它们已经吃到果心了。对于“人”,我们了解得尤其肤浅。特别是大脑思维的本质与神经工作的方式,我们还基本一无所知,它也许是21世纪“芝麻”都叫不开的神秘洞府。即使科学之路如此艰辛,取得一点成果如此之难,我辈仍在解开一切禁锢人类愚昧的枷锁,从黑暗走向光明,从混沌迈向文明和昌盛。随着医学事业的日渐昌明,现代科技成果可以做到延长人的寿命,以进一步拓展人类的文明。不过,若人类寿命长到了今天的10倍,就一定是好事吗?200年前,德国浪漫诗人诺瓦利斯就说过:“如果没有死亡,最大的幸福就属于极端疯狂者。”看来,最好的办法还是以“少时读书,如萤火之光,青壮年读书,如日中天之势,晚年读书,如秉烛之明”为楷模要好一些。当然,这个书,绝对是有益人类进步的好书了。书中的故事有历史的也有现实的,有国外的也有中国的,讲的都是曾经发生过的事。一些孜孜不倦的学人在思索这些不可思议的现象和背景,发生的过程和结果。更有甚者,有愈来愈多的科学家力图破解这些故事中的谜,努力揭示出它们对人类社会影响产生的作用。这样做的目的,在于分辨科学和伪科学,澄清流传已久的谬误,匡正似是而非的习俗。编者也期待着人们从中得到启示,盼望有志于此者采取一些合乎科学合乎自然的行动。当然,科学是包罗万象的事业,它需要各方面的才能。如杨振宁教授所言:“我想同样强调的另一点是,有许多年轻人喜欢收集、分类和整理各种各样的东西。这也是一种才能。我相信大家知道一些人比另一些人有更高的组织能力。有些人天生就是组织者。如果你是其中的一员,我希望你抓住这个有利的条件,因为大量科学知识最终要系统化,有一定系统化感的人同样应抓住这一点,它会引导你走向非常有益和重要的发展方向。” -
植物世界中的100个魔法问号林野 主编对孩子而言,世界犹如一个魔法宝盒,里面充满了许多神奇事物。孩子在成长的过程中,头脑里会不断冒出“为什么”“怎么会”,这是他们认识世界的稚嫩方法。针对孩子喜欢提问的习惯,书中设计了100个经典有趣的问题,植物也有血型吗?什么花开得最大?还魂草为什么总不死?……让孩子在千奇百怪的问题中了解植物知识,领略植物王国的神奇魅力。新颖丰富的知识、生动幽默的漫画、有趣可爱的图片、精心设计的环节,处处体现以孩子为本的教育理念。趣味益智游戏,全面提高孩子的知识运用能力。精彩大图,清晰大字,贴心保护孩子视力。 -
世界之最刘振宇 主编《你做想知道的世界之最:天文地理·动物植物》介绍了世界天文地理、动物植物之最,如:迄今宇宙最深处、最长的裂谷、飞得最远的鱼、最不怕火烧的树等内容。 -
视觉奇观15(英)斯达(Star,F.)著,王峰 译美丽的花朵,神奇的森林和非凡的仙人掌!欢迎来到植物世界,在这里你将看到最高的树木,发现最小的种子。你将了解为什么藻类是一种奇特的生物,一些植物怎样吞食动物,以及为什么植物对于地球至关重要。丰富的内容,易懂的文字,生动而逼真的图片,《视觉奇观》是儿童教育的完美选择。本书顾问德拉·贝尔(Sandra Bell)是英国皇家植物园的职业园艺师。 -
彩色环球植物地理溥奎《彩色环球植物地理》以全球植物的地理分布为线索,用2200张极具视觉冲击力的精美图片,详细介绍了植物生态和地理变化,植物的种类,生活习性和外界环境。 -
自然图书馆·植物世界篇郭豫斌 主编从孩子阅读心理特点出发,为增强丛书的可读性、趣味性和参与性,本书采用板块结构形式,共由四个板块组成。书中每个小节除了有介绍科普知识的主板块:“知识方阵”外,还有与之相关的辅助板块,如“大开眼界”(之最、珍闻等)、“趣味角”(包括趣闻、典故等内容,提高兴奋点)及“难不倒”(安排在小节结尾处,以提问概括小节要点强化孩子在阅读过程中的参与性,起到互动的良好效果)等,使孩子能够多角度加强理解与认识,“纸上链接”提示与本主题相关的其他内容。 -
菊花向日葵雪莲郭豫斌从孩子阅读心理特点出发,为增强丛书的可读性、趣味性和参与性,本书采用板块结构形式,共由四个板块组成。书中每个小节除了有介绍科普知识的主板块:“知识方阵”外,还有与之相关的辅助板块,如“大开眼界”(之最、珍闻等) 、“趣味角”(包括趣闻、典故等内容,提高兴奋点)及“难不倒”(安排在小节结尾处,以提问概括小节要点强化孩子在阅读过程中的参与性,起到互动的良好效果)等,使孩子能够多角度加强理解与认识,“纸上链接”提示与本主题相关的其他内容。 -
自然图书馆·植物世界篇郭豫斌 主编从孩子阅读心理特点出发,为增强丛书的可读性、趣味性和参与性,本书采用板块结构形式,共由四个板块组成。书中每个小节除了有介绍科普知识的主板块:“知识方阵”外,还有与之相关的辅助板块,如“大开眼界”(之最、珍闻等) 、“趣味角”(包括趣闻、典故等内容,提高兴奋点)及“难不倒”(安排在小节结尾处,以提问概括小节要点强化孩子在阅读过程中的参与性,起到互动的良好效果)等,使孩子能够多角度加强理解与认识,“纸上链接”提示与本主题相关的其他内容。
