千寻·育人 给教师的建议

　　每天仅有24小时，教师的时间从哪儿来？ 怎样减轻批改作业的负担？ 教师应制订哪些计划？ 如何让学生专注？ 如何让学生自主学习？ ………… 苏霍姆林斯基以人道主义为教育思想核心，以高度的责任感、对教师职业的极度热爱，以及对儿童的信任与关爱，饱含热情写下了近百条给教师的建议，涉及教师生活的方方面面，聚焦每个困惑、焦虑、迷茫的时刻，给与前行的无穷力量与勇气，真实而诚恳，珍贵而深刻，每一个教师都能感同身受，唤醒着教育的“灵魂”，堪称给所有教育者的“理想园丁指南”，理论与实践并重，枕边案头，常读常新。

　　B.A.苏霍姆林斯基（1918-1970），苏联著名教育实践家和教育理论家，投身教育工作三十余年，坚持教育的人道主义，主张以学生为主体，坚持独立人格和自由思想，被称为“教育思想泰斗”。 生命只有52年的苏霍姆林斯基写出了41部专著，600多篇论文，1200多个童话、故事、小说，以及1700个儿童发展的个案。其中《给教师的建议》为师范学生入学必读。 他的著作被称作“教育百科全书”和“活的教育学”，每一部作品都会引起人们的热切关注和浓厚兴趣，在国内外享有盛誉。

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