发达国家大学智库研究

　　2014年，我国教育部发布《中国特色新型高校智库建设推进计划》，本书即是在此背景下展开和完成研究的。作为现代大学智库的发源地，西方发达国家在大学智库建设方面积累了丰富的经验，培育出众多高水平的大学智库，在相关领域保持了极大的影响力。本书采取大学史的研究范式，综合运用文献分析、比较研究、个案研究等方法，系统梳理了发达国家大学智库的起源、类型、历史变迁、主要职能、组织管理等，结合典型个案分析，总结出大学智库建设的一般规律，并参考发达国家的经验，对中国特色新型高校智库的建设进行了探讨。

　　何振海，男，河北石家庄人。现为河北大学教育学院教授、博士生导师，兼任中国教育学会教育史分会副秘书长。系中宣部宣传思想文化青年英才、河北省社会科学优秀青年专家、河北省新世纪“三三三人才工程”人选。主要从事外国教育史研究，主攻西方大学史。主持国家社科基金项目2项、省部级科研课题4项。发表学术论文五十余篇，出版有专著《美国州级公立高等教育发展模式的构建与变迁——以加州为个案的历史研究》《美国州级公立高等教育发展模式研究》，合著《欧洲中世纪大学》《战后美国教育史》《外国短期高等教育史》《外国职业教育通史（上下卷）》，译著《拉丁美洲国家与高等教育：私立对于公立主导地位的挑战》（第二译者）等。曾获全国教育科学优秀研究成果三等奖、河北省教育科学研究优秀成果一等奖、河北省社会科学研究成果二等奖（3次）、浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖等。

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