印度文化与旅游

　　《印度文化与旅游》集学术性与实用性于一体，内容涵盖了印度社会的方方面面，引导旅行者通过对异域文化的接触，达到对人自身的认识和理解。印度旅游项目包括宗教圣迹、古堡陵园、石窟神庙、民俗风情等。五花八门的节庆、姿态优美的舞蹈和激荡人心的音乐，能让游客在快乐中理解印度文化。

　　袁永平，男，汉族，1978年11月生，甘肃通渭人，中共党员，硕士，甘肃省通渭县第二中学高级教师，兰州大学印度文化研究团队成员，兰州大学政治与国际学院兼职助理研究员。1999年6月毕业于甘肃省陇西师范学校，1999年9月至2002年1月在甘肃省通渭县任教，2002年3月至2006年1月在西北师范大学脱产学习，2007年9月至2010年6月在兰州大学攻读硕士研究生，读研期间，加入兰州大学印度文化研究项目。毕业之后，在甘肃省通渭县第二中学一边从事教学，一边继续印度文化研究，因业绩突出被兰州大学政治与国际学院聘为兼职助理研究员。在印度文化研究方面取得的成就主要有：《泰戈尔的大爱思想》、《印度古典文学词典》、《泰戈尔词典》、《印度贱民领袖、宪法之父及佛教改革家——安培德卡尔》和《印度两大史诗解读》。《印度古典文学词典》荣获第十二届甘肃省优秀图书、音像制品及电子出版物奖三等奖，《泰戈尔的大爱思想》获第七届定西市哲学社会科学优秀成果一等奖。

绪论1
一耐人寻思的旅游文化1
二印度旅游文化的独特性4
三印度旅游文化发展现状8
四“一带一路”前景与开展中印旅游文化交流的互动双赢13
第一章走进印度15
第一节土地15
一版图15
二地貌特征与地质结构16
三水系16
四沙漠18
五森林18
六气候19
第二节人口与民族20
一人口20
二民族21
第三节国家象征21
一国旗21
二国徽23
三国歌24
四历法26
五法律与行政系统27
六官方语言31
第四节历史一瞥31
第二章朝圣之旅35
第一节宗教——印度旅游之缘起35
一印度商旅与宗教的关系37
二宗教——印度旅游的动因43
第二节宗教和宗教圣地46
一佛教和佛教圣地46
二耆那教和耆那教圣地65
三印度教和印度教圣地73
四伊斯兰教和伊斯兰教圣地100
五锡克教和锡克教圣地103
六拜火教和拜火教圣地108
七基督教和基督教圣地111
第三章印度艺术115
第一节音乐117
一概论117
二拉格120
第二节舞蹈123
一古典舞蹈124
二民间舞蹈130
第三节雕塑137
一石雕137
二陶塑142
三铸像143
第四节绘画144
一壁画145
二细密画146
三岩画148
第五节建筑153
一佛教建筑154
二印度教建筑158
三伊斯兰教建筑164
第六节文学173
一神圣文学173
二世俗文学179
第四章印度节日、饮食和瑜伽181
第一节节日181
一重要国家节日181
二重要地方节日191
第二节饮食196
一素食王国197
二饮食习惯199
第三节瑜伽202
一印度瑜伽哲学思想简介203
二哈达瑜伽206
第五章印度博物馆和历史遗址211
第一节博物馆211
一国家博物馆212
二重要的邦博物馆和城市博物馆214
三特色博物馆215
第二节历史遗址221
一北方邦历史遗址224
二拉贾斯坦邦遗址232
三泰米尔纳德邦遗址238
四卡纳塔克邦遗址241
五安得拉邦遗址248
六马哈拉施特拉邦遗址250
七奥里萨邦遗址259
八中央邦遗址263
九古吉拉特邦遗址266
十德里遗址273
第六章生态旅游与其他旅游胜地283
第一节生态旅游与印度人的自然观283
第二节国家公园与自然保护区286
一国家公园287
二自然保护区293
第三节其他旅游胜地297
一东部地区297
二东北地区299
三北部地区300
四南部地区302
五西部地区310
附录印度历史一览316
参考文献339
后记342