书籍详情
培养孩子的未来竞争力从绘画开始
作者：潘利国 著，J114-4 绘
出版社：中国妇女出版社
出版时间：2021-12-01
ISBN：9787512720381
定价：¥69.80
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内容简介
绘画可以培养孩子的艺术思维，让孩子拥有强大的想象力、创造力、表达力、审美力、专注力、形象记忆力等，让孩子无惧未来，成为有跨界能力的创新型人才。 本书基于作者对儿童美术教育的长期观察、实践和思考而创作。作者在书中告诉家长和儿童美术教育者要摒弃“学绘画就是学绘画技能”“画得不像就是画得不好”“早期就要练好基本功”等急功近利的做法和错误观点，而要根据不同年龄阶段的儿童绘画规律和特点来正确引导孩子，激发和培养孩子的艺术思维，让孩子成为绘画高手，把绘画爱好变成全方面的素养培养。
作者简介
潘利国 画家、儿童美术教育专家、中央美术学院教师 中央美术学院中等美术教育师资研修班导师 中央美术学院少儿美术师资研修班导师 中国艺术科技研究所艺术委员会委员 中央美术学院“央美鲁信杯”儿童绘画大赛评委 文旅部美术考级中心顾问 《中国美术报》特邀专栏作者 多年致力于儿童美术教育的研究、实践，发表了很多关于儿童美术教育的文章，其中很多文章被人民网、《人民教育》、《中国美术报》、“创意盒子”、叶子少儿美术网等多家媒体转载。
目录
第一章
绘画可以培养孩子的未来竞争力
????“双减”政策下，如何看待儿童的美术教育 / 2
????????让孩子有更多机会接触自然、感受艺术 / 2
????????培养审美要从小开始 / 3
????????教会孩子用艺术思维解决问题 / 4
????????学习美术对学习其他学科大有益处 / 5
????让孩子学绘画有什么意义 / 8
????????绘画是儿童感知和表达的第二语言 / 10
????????绘画可以让孩子多一种视角看世界 / 11
????????绘画可以让孩子热爱生活，有人文关怀精神 / 12
????????绘画是一种心理疏解方式 /14
????绘画可以培养孩子的哪些能力 / 16
????????培养孩子的专注力和耐心 / 17
????????培养孩子的审美意识 / 17
????????培养孩子的形象记忆能力 / 19
????????培养孩子的想象力 / 19
????让孩子学绘画不是一定要培养成画家 / 21
????????美院的毕业生最终都从事什么去了 / 21
????????艺术素养将成为通向未来的竞争优势 / 22
????从中央美院的“奇葩”考题看未来竞争力 / 26
????????考查思维、想象、判断理解等能力是大趋势 / 26
????????单一的绘画技能学习已经跟不上时代了 / 31
第二章
了解这些绘画知识，才能正确引导孩子
????儿童绘画的发展阶段和培养方法 / 36
????????儿童绘画的发展阶段 / 36
????????5岁之前：涂鸦期的绘画启蒙 / 41
????????5～7岁：图式性表意期的绘画培养 / 42
????????7～10岁：意向性写实期的绘画培养 / 44
????????10～13岁：写实前期的绘画培养 / 46
????不要随便对孩子的画指指点点 / 48
????让孩子画出像大师级作品的“五感” / 52
????孩子画得像才是画得好吗 / 54
????????如何看待儿童绘画的“像”与“不像” / 54
????????儿童眼中的“像”是“心像” / 55
????????儿童绘画与抽象绘画、意象绘画有异曲同工之处 / 59
????一味地让孩子画得像会带来什么后果 / 63
????????你是否还在用一些模式教孩子画画 / 63
????????要求画得“像”让孩子不敢放手表达 / 65
????????儿童对形象的认知是由主观到客观的过程./ 67
????为什么要鼓励孩子自由、随意涂鸦 / 70
????????涂鸦能真实地反映孩子的内心和状态 / 70
????????涂鸦可以帮助孩子梳理知识、体验和想法 / 72
????为什么现代主义绘画适合作为儿童绘画的参照 / 75
????????儿童绘画的形式特点 / 75
????????现代派大师是儿童绘画最好的老师 / 77
????????怎么理解和学习马蒂斯的艺术 / 79
第三章
儿童绘画学习的常见问题和误区
????要不要让孩子早点学画画 / 84
????学绘画就是学绘画技能吗 / 86
????????孩子绘画里的个性和自由都去哪儿了 / 86
????????绘画也重视思考和解决问题的能力 / 90
????????如何衡量孩子的绘画学习效果 / 91
????为什么有些孩子总说自己不会画 / 93
????????“画不好”才是孩子绘画的真实呈现 / 93
????????宁可 “画不好”，也不要 “画完美” / 97
????总说“不会画”的孩子是否要先学画形象 / 100
????????儿童在早期更喜欢画故事 / 100
????????让孩子在叙事表达中锻炼绘画思维 / 105
????????要不要教孩子学画形象 / 106
????孩子早期学画画，少教多导才是高明的做法 / 108
????????在七八岁之前绘画学习的主体是孩子 / 110
????????七八岁之前的主要任务是培养感知 / 111
????孩子到什么年龄才适合学素描 / 115
????????什么是素描 / 115
????????过早学素描会有哪些负面影响 / 117
????????孩子在什么年龄阶段适合学素描 / 118
????????学素描时要注意什么 / 119
????如何让孩子画出动人的色彩 / 122
????????色彩能够激发孩子的表达欲望 / 122
????????关于色彩 / 123
????????孩子学色彩的参照系 / 125
????????如何指导儿童画色彩 / 127
????????儿童画好色彩的关键因素 / 127
????怎样才算是系统地学习绘画呢 / 130
????????让孩子考级就是系统地学绘画吗 / 130
????????系统性的学习要体现综合素养的培养 / 132
????孩子学画画，需要先学什么后学什么 / 135
????????孩子学绘画的顺序与成人不同 / 135
????????儿童绘画的四个阶段 / 137
????孩子在9岁前学画画要不要练基本功 / 142
????????绘画的基本功训练有哪些 / 142
????????儿童绘画学习需不需要练基本功 / 145
????家庭中如何准备常用的绘画材料 / 148
第四章
这样培养，让孩子成为绘画高手
????在涂鸦期如何培养孩子的涂鸦思维 / 152
????????儿童绘画的过程比结果更重要 / 152
????????家庭是培养涂鸦思维的最佳场所 / 155
????如何培养孩子的想象力 / 157
????????形象想象力的培养 / 157
????????叙事想象力的培养 / 163
????????空间想象力的培养 / 168
????????表达想象力的培养 / 170
????为什么要让孩子多去写生，如何引导孩子写生 / 172
????????为什么要写生 / 172
????????儿童写生写什么 / 175
????????儿童写生的特点和魅力 / 176
????????如何引导儿童写生 / 177
????多画速写让孩子受益良多 / 180
????????为什么孩子适合学习速写 / 181
????????多画速写对孩子的好处 / 182
????????如何引导孩子画速写 / 183
????????儿童速写的特点 / 184
????????5～12岁是孩子速写的最佳时期 / 186
????????家长如何陪孩子画速写 / 187
????教孩子“以画代话”可以拓展综合能力 / 189
????????画画是帮助孩子讲故事的一种途径 / 189
????????家长要多引导孩子在家进行叙事性绘画 / 193
????????家长如何引导孩子进行叙事性绘画 / 194
????没有绘画基础的家长如何引导孩子 / 199
????????2～3岁阶段的引导方法 / 201
????????4～6岁阶段的引导方法 / 202
????????6岁以后的引导方法 / 206
????儿童绘画怎样才能教出一定的高度 / 211
????如何让孩子画出有较好艺术性的画 / 214
第五章
怎么帮孩子挑选优质的绘画课
????儿童美术教育的乱象 / 220
????儿童美术培训不能只有老师的创意 / 226
????如何挑选优秀的儿童美术老师 / 232
????????儿童美术机构的教学质量参差不齐 / 232
????????学习效果好不好主要看老师的能力 / 234
????????选择美术老师的8个判断维度 / 236
????了解和尊重孩子才能成为一名好的美术老师 / 239
????如何给孩子选择美术培训班 / 243
????????一看课程是否具有系统性与全面性 / 245
????????二看课程设置是否符合孩子的年龄特点 / 246
????????三看孩子取得的成效如何 / 247
????????四看老师的综合素养和教学水平 / 248
绘画可以培养孩子的未来竞争力
????“双减”政策下，如何看待儿童的美术教育 / 2
????????让孩子有更多机会接触自然、感受艺术 / 2
????????培养审美要从小开始 / 3
????????教会孩子用艺术思维解决问题 / 4
????????学习美术对学习其他学科大有益处 / 5
????让孩子学绘画有什么意义 / 8
????????绘画是儿童感知和表达的第二语言 / 10
????????绘画可以让孩子多一种视角看世界 / 11
????????绘画可以让孩子热爱生活，有人文关怀精神 / 12
????????绘画是一种心理疏解方式 /14
????绘画可以培养孩子的哪些能力 / 16
????????培养孩子的专注力和耐心 / 17
????????培养孩子的审美意识 / 17
????????培养孩子的形象记忆能力 / 19
????????培养孩子的想象力 / 19
????让孩子学绘画不是一定要培养成画家 / 21
????????美院的毕业生最终都从事什么去了 / 21
????????艺术素养将成为通向未来的竞争优势 / 22
????从中央美院的“奇葩”考题看未来竞争力 / 26
????????考查思维、想象、判断理解等能力是大趋势 / 26
????????单一的绘画技能学习已经跟不上时代了 / 31
第二章
了解这些绘画知识，才能正确引导孩子
????儿童绘画的发展阶段和培养方法 / 36
????????儿童绘画的发展阶段 / 36
????????5岁之前：涂鸦期的绘画启蒙 / 41
????????5～7岁：图式性表意期的绘画培养 / 42
????????7～10岁：意向性写实期的绘画培养 / 44
????????10～13岁：写实前期的绘画培养 / 46
????不要随便对孩子的画指指点点 / 48
????让孩子画出像大师级作品的“五感” / 52
????孩子画得像才是画得好吗 / 54
????????如何看待儿童绘画的“像”与“不像” / 54
????????儿童眼中的“像”是“心像” / 55
????????儿童绘画与抽象绘画、意象绘画有异曲同工之处 / 59
????一味地让孩子画得像会带来什么后果 / 63
????????你是否还在用一些模式教孩子画画 / 63
????????要求画得“像”让孩子不敢放手表达 / 65
????????儿童对形象的认知是由主观到客观的过程./ 67
????为什么要鼓励孩子自由、随意涂鸦 / 70
????????涂鸦能真实地反映孩子的内心和状态 / 70
????????涂鸦可以帮助孩子梳理知识、体验和想法 / 72
????为什么现代主义绘画适合作为儿童绘画的参照 / 75
????????儿童绘画的形式特点 / 75
????????现代派大师是儿童绘画最好的老师 / 77
????????怎么理解和学习马蒂斯的艺术 / 79
第三章
儿童绘画学习的常见问题和误区
????要不要让孩子早点学画画 / 84
????学绘画就是学绘画技能吗 / 86
????????孩子绘画里的个性和自由都去哪儿了 / 86
????????绘画也重视思考和解决问题的能力 / 90
????????如何衡量孩子的绘画学习效果 / 91
????为什么有些孩子总说自己不会画 / 93
????????“画不好”才是孩子绘画的真实呈现 / 93
????????宁可 “画不好”，也不要 “画完美” / 97
????总说“不会画”的孩子是否要先学画形象 / 100
????????儿童在早期更喜欢画故事 / 100
????????让孩子在叙事表达中锻炼绘画思维 / 105
????????要不要教孩子学画形象 / 106
????孩子早期学画画，少教多导才是高明的做法 / 108
????????在七八岁之前绘画学习的主体是孩子 / 110
????????七八岁之前的主要任务是培养感知 / 111
????孩子到什么年龄才适合学素描 / 115
????????什么是素描 / 115
????????过早学素描会有哪些负面影响 / 117
????????孩子在什么年龄阶段适合学素描 / 118
????????学素描时要注意什么 / 119
????如何让孩子画出动人的色彩 / 122
????????色彩能够激发孩子的表达欲望 / 122
????????关于色彩 / 123
????????孩子学色彩的参照系 / 125
????????如何指导儿童画色彩 / 127
????????儿童画好色彩的关键因素 / 127
????怎样才算是系统地学习绘画呢 / 130
????????让孩子考级就是系统地学绘画吗 / 130
????????系统性的学习要体现综合素养的培养 / 132
????孩子学画画，需要先学什么后学什么 / 135
????????孩子学绘画的顺序与成人不同 / 135
????????儿童绘画的四个阶段 / 137
????孩子在9岁前学画画要不要练基本功 / 142
????????绘画的基本功训练有哪些 / 142
????????儿童绘画学习需不需要练基本功 / 145
????家庭中如何准备常用的绘画材料 / 148
第四章
这样培养，让孩子成为绘画高手
????在涂鸦期如何培养孩子的涂鸦思维 / 152
????????儿童绘画的过程比结果更重要 / 152
????????家庭是培养涂鸦思维的最佳场所 / 155
????如何培养孩子的想象力 / 157
????????形象想象力的培养 / 157
????????叙事想象力的培养 / 163
????????空间想象力的培养 / 168
????????表达想象力的培养 / 170
????为什么要让孩子多去写生，如何引导孩子写生 / 172
????????为什么要写生 / 172
????????儿童写生写什么 / 175
????????儿童写生的特点和魅力 / 176
????????如何引导儿童写生 / 177
????多画速写让孩子受益良多 / 180
????????为什么孩子适合学习速写 / 181
????????多画速写对孩子的好处 / 182
????????如何引导孩子画速写 / 183
????????儿童速写的特点 / 184
????????5～12岁是孩子速写的最佳时期 / 186
????????家长如何陪孩子画速写 / 187
????教孩子“以画代话”可以拓展综合能力 / 189
????????画画是帮助孩子讲故事的一种途径 / 189
????????家长要多引导孩子在家进行叙事性绘画 / 193
????????家长如何引导孩子进行叙事性绘画 / 194
????没有绘画基础的家长如何引导孩子 / 199
????????2～3岁阶段的引导方法 / 201
????????4～6岁阶段的引导方法 / 202
????????6岁以后的引导方法 / 206
????儿童绘画怎样才能教出一定的高度 / 211
????如何让孩子画出有较好艺术性的画 / 214
第五章
怎么帮孩子挑选优质的绘画课
????儿童美术教育的乱象 / 220
????儿童美术培训不能只有老师的创意 / 226
????如何挑选优秀的儿童美术老师 / 232
????????儿童美术机构的教学质量参差不齐 / 232
????????学习效果好不好主要看老师的能力 / 234
????????选择美术老师的8个判断维度 / 236
????了解和尊重孩子才能成为一名好的美术老师 / 239
????如何给孩子选择美术培训班 / 243
????????一看课程是否具有系统性与全面性 / 245
????????二看课程设置是否符合孩子的年龄特点 / 246
????????三看孩子取得的成效如何 / 247
????????四看老师的综合素养和教学水平 / 248
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