蒙台梭利 发现孩子

　　20世纪伟大的儿童教育经典，每个孩子都需要被看见。 “大人不应把孩子塑造成小大人。”蒙台梭利博士认为，每个孩子都有观察外界、做出反应和学习的需要，她倡导打破传统的教育观念，去真正地了解和爱孩子。 本书提出了解孩子和爱孩子的全新观念和方法，孩子作为一个独立的生命个体，拥有其内在的个性与自我。作者始终秉持“尽可能地把孩子的一切留给自然”的原则，为孩子设计了一套科学的、有利于其身心成长的方案。让孩子学会观察世界、集中注意力，充分激发孩子与生俱来的学习热情，引导孩子找到通往内心世界的路。

　　玛丽亚·蒙台梭利： 20世纪享誉全球的儿童教育家；蒙台梭利教育法创始人 她一生致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷，并创办了“儿童之家”，反对过分干涉儿童，倡导为儿童设计专属环境，提出“吸收性心智”“敏感期”等极具颠覆性的早教理念。在实践、观察和研究的基础上，留下了多部儿童教育经典，包括《发现孩子》《童年的秘密》《有吸收力的心灵》《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》等。 多国设立蒙台梭利协会，蒙台梭利学校遍及多个国家，全球众多学校推行其教育理念和方法。比尔·盖茨、彼得·德鲁克、乔治·克鲁尼等各界知名人士，幼时都深受蒙氏教育影响。

第1章??孩子受制于成人·001
第2章??新生儿的到来·007
第3章??新生儿的精神胚胎·015
第4章??孩子拥有吸收性心智·023
第5章??心灵的建构·029
第6章??孩子的行为能力·035
第7章??了解3岁孩子·043
第8章??提供最自然的环境·055
第9章??孩子需要自由·073
第10章??孩子享有的权利·083
第11章??为孩子的到来做准备·091
第12章??做孩子爱的导师·099
第13章??让孩子拥有自主权·105
第14章??做教育理念正确的教育者·115
第15章??成人与孩子的关系·123
第16章??对孩子进行的家庭教育·135
第17章??帮孩子集中注意力·159
第18章??培养孩子的坚强意志·171
第19章??正确的智力训练·191
第20章??培养丰富的想象力·215
第21章??至关重要的道德教育·235
第22章??蒙氏教育与传统教育的区别·259