小天才学图形化编程

　　这是一本专门写给小学生和中学生的编程书。编程对于培养孩子的逻辑思维能力和动手能力至关重要，国家正在推动将编程纳入中小学教学和考评体系中。图形化编程入门简单，既好玩，又好学，只要通过鼠标拖动积木，再把积木拼在一起，就可以完成程序的编写。本书不是长篇大论讲理论，而是通过故事场景，让读者独立设计程序的舞台背景、角色、脚本，在玩的过程中掌握图形化编程软件的使用，同时也训练了计算机程序编写的逻辑思维能力。本书精心设计了 12 个好玩而又惊险有趣的编程任务，将计算机程序语言的大部分知识点融入其中，使读者加深对编程的理解。本书适合幼儿园大班、小学生及中学生学习，如果家长能和孩子一起学就更棒了。本书既适合作为中小学信息技术课程的教材，也适合作为中小学人工智能编程教育的基础教材。

　　孙丽丽，副教授，哈尔滨工程大学硕士，中国劳动大数据专委会理事，中国计算机学会会员，国家职业技能鉴定中心高级考评员，江苏省职业技能大赛专家评委，江苏省高校“青蓝工程”培养对象，市优秀教师，师德优秀先进个人，苏州大学高端访问学者，曾任黑龙江省计算机科学与技术专业学科评估专家，黑龙江省计算机指导委员会委员，黑龙江省网络与通信委员会委员。主持科研和教改课题10余项，发表学术论文20余篇；出版国j级规划教材4本，获专利3项，软件著作权1项。多次获国j级省级职业技能大赛一等奖。方弘，云创青少年人工智能学院图形化编程讲师，“蓝桥杯”Scratch中级培训讲师，累计超过2000课时的授课经验，精通创客教育全领域、多层次的各项技能，包括开源硬件、模块化编程软件、机器人教育、无人机教育等。多次作为竞赛教练，带领学员参加青少年科技创新大赛、FLL大赛等，并获得国j级和省级的各项奖项。 甄琚，云创青少年人工智能学院图形化编程讲师，“蓝桥杯”Scratch中级培训讲师，拥有机器人、创客、STEM教育、竞赛辅导、教育产品相关工作经验。刘鹏，教授，清华大学博士毕业，现任南京云创大数据科技股份有限公司总经理，兼任中国大数据应用联盟人工智能专家委员会主任、中国信息协会教育分会人工智能教育专家委员会主任、教育部全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员、第45届世界技能大赛中国区云计算选拔赛裁判长/专家指导组组长、2019年全国大学生数据建模比赛命题人、工信部云计算研究中心专家。

第 1 课 认识图形化编程 1
1. 用图形也能编程 1
2. 让“拼拼”动起来 2
练习 1 8
第 2 课 飞奔下楼来找“拼拼”的小猫 9
1. 舞台和角色 10
2. 如何知道小猫的位置呢 11
3. 如何从一点移动到另一点 13
4. 全部都在这儿 15
练习 2 16
第３课 七十二变—魔法幻觉 17
1. 改变大小后会说话的小马 18
2. 设置特效 20
3. 显示、隐藏和切换造型 21
4. 魔法幻觉 23
练习 3 24
第４课 开动啦—小猫过桥 25
1. 会发消息的小猫 27
2. 为小猫架浮桥 27
3. 桥板沉到水里 28
练习 4 29
第５课 准时出发—火箭发射倒计时 30
1. 建造火箭发射塔 31
2. 一起设计计时器 32
3. 一起设计火箭 34
4. 完整代码解析 36
练习 5 37
第 6 课 循迹甲壳虫 38
1. 设计轨道 38
2. 添加甲壳虫（Ladybug） 40
3. 甲壳虫循迹爬行 40
练习 6 43
第 7 课 会变化的数—打地鼠 44
1. 舞台和背景 45
2. 随机出现的地鼠 45
3. 锤子击打效果 46
4. 我们来计分 48
练习 7 52
第８课 算一算—打砖块 53
1. 打砖块玩起来 53
2. 设计会动的挡板 55
3. 设计砖块 55
4. 制作会跳的小球 56
5. 游戏结束 57
练习 8 58
第９课 奇妙画笔—满天星 59
1. 舞台角色及画笔模块 59
2. 绘制五角星 60
3. 绘制带颜色的五角星 63
练习 9 67
第 10 课 一起来创作 68
1. 巫师奇遇记 68
练习 10.1 75
2. 你问我答 75
练习 10.2 82
3. 蹦蹦跳跳的 Pico 82
练习 10.3 91
4. 一闪一闪亮晶晶 92
练习 10.4 100
附录 101
1. 运动类积木块 101
2. 外观类积木块 103
3. 声音类积木块 106
4. 事件类积木块 107
5. 控制类积木块 108
6. 侦测类积木块 110
7. 运算类积木块 112
8. 变量类积木块 113
9. 自制积木类积木块 115