书籍详情
向煜而生:动画与数字艺术学院教学质量研究
作者:李献文,韩红雷 编
出版社:中国传媒大学出版社
出版时间:2021-09-01
ISBN:9787565729928
定价:¥68.00
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内容简介
《向煜而生——动画与数字艺术学院教学质量研究》客观记录了动画与数字艺术学院历年所开展的教学观摩课,包括授课内容、教学研讨、学生评教等内容。
作者简介
李献文,中国传媒大学教授,动画与数字艺术学院教学督导组顾问。主要研究方向为影视艺术,出版专著((台湾电视文艺纵览》等。获中央三台优秀教师奖、中国传媒大学60年“突出贡献奖”。韩红雷,博士,中国传媒大学动画与数字艺术学院副教授、教学督导组组长。主要研究方向为游戏开发技术、虚拟现实、计算机图形学等。获中国传媒大学“教学名师”“青年拔尖人才”、中央广播电视总台奖“优秀班主任”等称号。
目录
第一部分 动画与数字艺术学院观摩课
2018秋·动画与数字艺术学院督导组成立
2018秋·硕士研究生毕业设计中期考核
2018秋·崔蕴鹏观摩课“数字合成技术C”
2019春·宋戈观摩课“专业外文资料阅读”
2019春·陈京炜观摩课“游戏创作1”
2019春·艾胜英观摩课“故事漫画”
2019春·孙国玉观摩课“虚拟现实创作与实践”
2019春·高薇华观摩课“跨媒体叙事案例研究
2019春·督导组期末汇报会
2019秋·薛燕平观摩课“动画表演”
2019秋·张歌东观摩课“网络视频节目创作”
2019秋·黄石观摩课“游戏策划”
2019秋·王利敏观摩课“造型基础1”
2019秋·张启忠观摩课“动画类型与文化分析”
2019秋·韩佳政观摩课“视觉叙事与表达”
2019秋·督导组期末汇报会
2020春·督导线上巡课
2020春·本科毕业设计中期检查
2020春·本科线上毕业答辩
2020春·研究生线上毕业答辩
2020秋·教学教改研讨会
2020秋·周一楠、黄裕成、张岳观摩课“数字短片创作1”
2020秋·韩帅观摩课“交互叙事理论与实践”
2020秋·范敏观摩课“设计研究”
2020秋·动画与数字艺术学院首届青年教师教学基本功比赛
2020秋·王巍寅观摩课”游戏概念设计
2020秋·张慧临观摩课“动画艺术历史与理论
2021春·刘大宇观摩课“视听语言A”
2021春·郭蔓蔓观摩课“数字影视包装”
2021春·侯玥观摩课“设计心理学”
2021春·陈天任观摩课“分镜头脚本设计”
2021春·督导组期末汇报会
第二部分 艺术学部·动画与数字艺术学院观摩课
2013秋·李海玲观摩课“互联网产品设计”
2014春·丁宁观摩课“游戏项目管理”
2014春·成星观摩课“网络动画”
2014春·艾胜英观摩课“数字影视剪辑艺术与实践B”
2015秋·王婧观摩课“绘本创作基础”
2015秋·黄心渊观摩课“数字媒体艺术研究方法”
2016春·段雯锴观摩课“三维动画基础”
……
第三部分 教学督导研讨与展望
第四部分 附录
2018秋·动画与数字艺术学院督导组成立
2018秋·硕士研究生毕业设计中期考核
2018秋·崔蕴鹏观摩课“数字合成技术C”
2019春·宋戈观摩课“专业外文资料阅读”
2019春·陈京炜观摩课“游戏创作1”
2019春·艾胜英观摩课“故事漫画”
2019春·孙国玉观摩课“虚拟现实创作与实践”
2019春·高薇华观摩课“跨媒体叙事案例研究
2019春·督导组期末汇报会
2019秋·薛燕平观摩课“动画表演”
2019秋·张歌东观摩课“网络视频节目创作”
2019秋·黄石观摩课“游戏策划”
2019秋·王利敏观摩课“造型基础1”
2019秋·张启忠观摩课“动画类型与文化分析”
2019秋·韩佳政观摩课“视觉叙事与表达”
2019秋·督导组期末汇报会
2020春·督导线上巡课
2020春·本科毕业设计中期检查
2020春·本科线上毕业答辩
2020春·研究生线上毕业答辩
2020秋·教学教改研讨会
2020秋·周一楠、黄裕成、张岳观摩课“数字短片创作1”
2020秋·韩帅观摩课“交互叙事理论与实践”
2020秋·范敏观摩课“设计研究”
2020秋·动画与数字艺术学院首届青年教师教学基本功比赛
2020秋·王巍寅观摩课”游戏概念设计
2020秋·张慧临观摩课“动画艺术历史与理论
2021春·刘大宇观摩课“视听语言A”
2021春·郭蔓蔓观摩课“数字影视包装”
2021春·侯玥观摩课“设计心理学”
2021春·陈天任观摩课“分镜头脚本设计”
2021春·督导组期末汇报会
第二部分 艺术学部·动画与数字艺术学院观摩课
2013秋·李海玲观摩课“互联网产品设计”
2014春·丁宁观摩课“游戏项目管理”
2014春·成星观摩课“网络动画”
2014春·艾胜英观摩课“数字影视剪辑艺术与实践B”
2015秋·王婧观摩课“绘本创作基础”
2015秋·黄心渊观摩课“数字媒体艺术研究方法”
2016春·段雯锴观摩课“三维动画基础”
……
第三部分 教学督导研讨与展望
第四部分 附录
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